Categories
Главная

О чем рассказывают геномы древних людей, раскрыл профессор Пироговского Университета

Егор Борисович Прохорчук, Директор Передовой инженерной школы, декан медико-биологического факультета Пироговского Университета, член-корреспондент РАН выступил с научно-популярной лекцией, посвященной палеогенетике и тем открытиям, которые можно делать с ее помощью. Основные тезисы этого выступления мы публикуем для всех, кто интересуется генетикой и происхождением человека.

Генетический алфавит

С точки зрения генетики все живые организмы устроены одинаково. Например, у человека и амебы один и тот же принцип реализации наследственной информации, при котором ДНК отвечает за ее хранение и передачу. ДНK по своей структуре, независимо от организма, имеет схожее строение, неважно, с каким объектом вы имеете дело. Основная догма молекулярной биологии, как из ДНК получаются РНК и белок, справедлива для всего живого.

Химические основания, лежащие в основе ДНК, обозначаются буквами, и в генетическом алфавите всего четыре буквы, хотя сами «тексты» довольно протяженные. Например, в геноме коронавируса 30 тысяч «букв», в геноме бактерии кишечной палочки (лат. Escherichia coli) — пять миллионов «букв», а в геноме человека — три миллиарда «букв», и такие большие геномы еще надо прочитать.

В 1965 году американский ученый Роберт Холли прочитал всего 40 букв генома, и уже за это он получил Нобелевскую премию, а в начале 2000-х годов команда английских и американских исследователей объявила, что прочитала геном человека, в результате чего нашла ту тысячную часть генома, которая отличает одного человека от другого. Фактически это три миллиона «опечаток» в геноме, которые определяют предрасположенность человека к болезням, особенности метаболизма, его генетические корни, родственные связи, этнос и прочее.

Умение читать геномы во многом способствовало развитию палеогенетики — области исследований, находящейся на стыке археологии и молекулярной генетики, которая занимается изучением геномов древних людей. Благодаря палеогенетике мы можем узнать о происхождении современного человека, куда и откуда мигрировали древние люди, как формировались современные этнические группы, какие возбудители вызывали эпидемии, а также многое другое.


фото: О чем рассказывают геномы древних людей, раскрыл профессор Пироговского Университета


Что узнала палеогенетика

Материалом для исследований древних людей служат останки, которые находят археологи. Например, если говорить о ДНК, то лучше всего получать материал из височных костей и зубов. Молекулы древней ДНК имеют свои особенности: они очень сильно деградированы, то есть у нас есть только короткие фрагменты ДНК, и они подвергались химическим модификациям. Но в конечном итоге именно по этим признакам мы можем отличить древние ДНК от современных.

Так что же можно узнать, «прочитав» их? Например, можно узнать больше о происхождении человека. Еще несколько лет назад считалось, что неандертальцы — это разновидность человека, полностью отличная от человека современного. Такой вывод сделали на основании анализа митохондриальной ДНК: у неандертальцев она принципиально иная, чем у всех остальных людей.


Но сегодня мы умеем анализировать полные геномы. Благодаря этому установили, что примерно миллион лет назад в восточной африке произошло видообразование прямоходящих обезьян. Появились люди, которые осознанно охотятся, совершают акты культуры (например, создают захоронения), и эти люди расселились по Евразии. От них произошли неандертальцы. Одновременно в Восточной Африке видообразование продолжалось, и в геноме возникли мутации, которые улучшают социализацию. Носители этого генома также попали в Евразию и уничтожили более сильных, но менее социально активных неандертальцев.

Никаких следов митохондриальной ДНК неандертальца у современного человека не осталось, но тем не менее общие предки у них есть. В геноме каждого из нас до 5 % от неандертальца, все люди в мире, кроме африканцев, — это гибриды между неандертальцами и кроманьонцами.

Мы и сегодня ищем центры видообразования, так что впереди возможны новые открытия.

Другой пример возможностей палеогенетики — изучение индоевропейцев. Науку давно интересует вопрос, кто они такие. Ученые имеют некий консенсус относительно того, что индоевропейский язык зародился на Кавказе, но геномы людей, которые были его носителями, не сохранились.

Вероятно, были прокси-носители, древние люди, которые смогли воспринять и впоследствии распространить языковую культуру индоевропейцев по всей Европе. Это произошло примерно 3000 лет до н. Э. И случилось очень быстро, что было связано с распространением ямной культуры позднего медного — раннего бронзового века. Сам индоевропейский народ исчез, но за счет правильно выбранных прокси на их языке говорит полмира.


фото: О чем рассказывают геномы древних людей, раскрыл профессор Пироговского Университета


Что еще можно изучать? В образцах древних ДНК присутствует и ДНК бактерий. Если мы просеквенируем их, то можем узнать много о происхождении современных болезней. Так, выяснилось, что ямники принесли не только индоевропейский язык, но и бубонную чуму.

Конечно, человек — гораздо больше, чем ДНК, хотя ДНК — это мощный инструмент изучения истории. В проектах, связанных с исследованиями геномов, задействованы самые разные специалисты: археологи, генетики, биологи, химики, физики, математики, биоинформатики. И очень важно, чтобы они говорили о науке на разных языках, но понимали друг друга. А пока что мы умеем читать геном, но не всегда до конца понимаем, что в нем записано. И будущее за компьютерными технологиями и искусственным интеллектом, которые помогают в понимании генома.



Categories
Главная

Почему спорт разделяют на мужской и женский — поясняет ученый-генетик Пироговского Университета

Пироговский Университет — лучший медицинский Университет.

Пироговский Университет — ведущий научно-образовательный медицинский центр и лучший медицинский университет страны. Он обеспечивает качественную подготовку врачей, фармацевтов, клинических психологов, социальных работников, а также уникальных специалистов в области медицинской биохимии, кибернетики и биофизики.


Мы гордимся тем, что в нашем коллективе работают выдающиеся специалисты, увлечённые своим делом и готовые преодолевать любые вызовы ради блага людей. В 2024 году университет вошёл во вторую группу программы «Приоритет 2030», представив три стратегических проекта: «Иммуномедицина», «Генотерапия» и «Нейротрофика». Эти направления не только соответствуют мировым трендам, но и формируют их. Уже сегодня в стенах университета создаются прорывные технологии, разрабатываются уникальные препараты для лечения редких и сложных заболеваний, а также персонализированные генотерапевтические методики.


Благодаря научным достижениям, стратегическим инициативам и высокому уровню подготовки студентов Пироговский Университет уверенно укрепляет свои позиции в российских и международных рейтингах, формирует стандарты медицины будущего и воспитывает поколения врачей новой формации — прогрессивных, компетентных и социально ответственных — отметил ректор Пироговского Университета Сергей Анатольевич Лукьянов.


— Важно осознанно подходить к выбору профессии, особенно в медицине. Необходимо быть готовым к постоянному обучению, взаимодействию с людьми и работе над собой. Для поддержания энергичности и стрессоустойчивости студентов университеты предлагают внеучебные активности: спортивные, творческие и научные кружки, а также общественные организации, — подчёркивает проректор по молодёжной политике Пироговского Университета Владислава Сергеевна Белякова.


В последнее время особенно актуальна тема различий мужчин и женщин в профессиональном спорте. Глубокий научный комментарий — от генетика, проректора по научной работе Пироговского Университета, доктора биологических наук, профессора РАН Д.В. Ребрикова.


Каковы научные обоснования разделения большого спорта на мужской и женский?

Дело в том, что с эволюционной точки зрения природа разделила многие организмы внутри одного вида на две подсистемы, — мужскую и женскую. Это оказалось эффективным для решения очень сложной эволюционной задачи: одновременного стремления вида к специализации и диверсификации.

Существует «Эволюционная теория пола», математически обосновывающая эволюционную эффективность такого подхода. Ее 50 лет назад предложил наш соотечественник из Пущино Виген Геодакян. Будучи биофизиком и математиком, он решил разобраться, для чего в живых системах существуют две подсистемы. До него, как ни странно, к этому вопросу особо никто и не подходил. И его теория на сегодня является общепризнанной.

Если говорить просто, согласно «Эволюционной теории пола», мужская подсистема — это экспериментальная подсистема, и на ней природа как раз проводит тот самый дарвиновский отбор «наиболее приспособленных», который и движет эволюцию вперед.


фото: Почему спорт разделяют на мужской и женский — поясняет ученый-генетик Пироговского Университета


Дарвин совершенно точно сформулировал, что эволюция основана на двух ключевых процессах: изменчивости и отборе. Так вот, мужская подсистема специально сделана более вариативной. Изменчивость внутри мужского пола гораздо выше. Женский пол при этом более стабильный. Если мы посмотрим на график распределения любого признака для мужской и женской подпопуляции — это будут две разных кривых Гаусса: для мужского пола кривая существенно шире (признак более вариативен). Следствием этого биологического принципа является то, что при отборе из популяции особей с максимальным или минимальным значением признака (например самых умных или самых глупых) — мы неизбежно получаем выборку, обогащенную мужчинами. При этом средние значения признаков в популяции могут совпадать. Спорт высоких достижений или, например, наука — яркий пример того, что мужская подсистема имеет более широкую вариативность.

Почему мы вынуждены разделить спорт на мужской и женский? Потому что если не проводить такое разделение, то весь спорт будет мужским. Просто потому, что на кривой Гаусса, если мы уходим направо, например, по скорости бега, по силе, по реакции, почему угодно, мы обогащаем выборку мужчинами настолько, что у нас будут одни мужчины.

Когда-то восьмикратную чемпионку мира по шахматам Нону Гаприндашвили спросили, как она видит свой рейтинг без деления на мужской и женский — она ответила, что где-то в начале второй сотни.

Такое разделение на мужской и женский спорт необходимо для того, чтобы вообще женщины могли присутствовать в большом спорте.

Поскольку спорт высоких достижений — это в основном отбор по максимизации какого-то параметра человека (кроме необъективных видов, таких как фигурное катание или художественная гимнастика), мы неизбежно получаем только мужскую когорту. Женщины тогда вообще не попадут на олимпиаду.


Почему бесполезно женщине соперничать с мужчиной в беге на любую дистанцию, если они оба профессиональные спортсмены?

Ну, по сути, выше я на этот вопрос уже ответил. Потому, что биология видов с половым диморфизмом так устроена.


Что дает преимущество мужчине и насколько весом каждый фактор?

Первичным фактором является генетика. Хромосомы определяют все остальные перечисленные признаки. Хромосомы определяют гормоны, а гормоны определяют строение скелета, мышц и всего остального. Базовая настройка нашей генетической программы с точки зрения пола — это наличие или отсутствие Y-хромосомы. Хотя и тут есть нюансы.

Например, бывают ситуации, когда Y-хромосома присутствует, но часть генов на ней не работает по тем или иным причинам (например, поломка в гене, делеция фрагмента хромосомы и др.). Бывает так, что даже если на цитологическом кариотипировании (цитогенетическое исследование или кариотипирование — метод лабораторной диагностики, позволяющий установить аномалии в структуре и количестве хромосом) мы видим Y-хромосому, это еще не означает, что это работающая Y- хромосома, она может быть поломана и фактически ее функция будет отсутствовать. В этом случае фенотипически, гормонально и биохимически такой человек может выглядеть как женщина. То есть, важно не наличие Y- хромосомы, а ее работоспособность.

Бывают и обратные ситуации, когда в Х-хромосому встроен кусочек Y- хромосомы, и на кариотипе будет XX (женщина), а фенотипически и гормонально — полноценный мужчина. То есть хромосомный состав не всегда соответствует полу.

Поэтому отталкиваться от, например, наличия или отсутствия Y-хромосомы, и внешних фенотипических признаков нельзя. Нужно обязательно убедиться, что эти хромосомы корректно работают.

При этом как раз вторичные половые признаки, соответствующие мужчине или женщине, наиболее эффективно отражают генетические настройки.

При делении спорта на мужской и женский, мы в первую очередь должны отталкиваться от гормонального профиля. Именно так сейчас и делают, и это логично. Потому что гормональный профиль — как раз самый простой тест на работоспособность мужского блока генетики. Если в будущем будут тестировать непосредственно генетику, то это, наверное, еще лучше, но это сложнее технологически. А лучше всего смотреть и гормоны, и генетику — это наиболее корректный комплексный анализ.


Насколько изучена тема и как развивается дискурс по этой?

Тема формирования пола очень глубоко изучена. За последние 20 лет генетики изучили наверное все генетические особенности, влияющие на онтогенез пола у людей. Какие гены куда могут перестраиваться, какие могут быть типы нарушений хромосомного профиля, какие бывают транслокации, перестройки, мутации, какие гены на что влияют. Это все уже очень хорошо изучено, поэтому никаких сложностей на сегодня не возникает при необходимости описать конкретного человека, конкретного спортсмена: разложить все по полочкам и сказать, биологически это у нас мужчина или женщина, или, например, что тоже бывает, — какая-то переходная форма.

Переходные формы могут быть и по гормональному профилю, и фенотипически. И куда относить такие переходные с точки зрения пола формы — отдельный вопрос. Наверное, можно или относить их в мужской разряд (потому что если такой человек будет состязаться с женщинами, то априори он будет иметь больше шансов на победу), или делать для них отдельные разряды (но конкуренция там будет низкой из-за сравнительно небольшого числа таких генотипов).


Больше новостей лучшего медицинского университета читайте в телеграм-канале: https://t.me/daily_2med


Categories
Главная

Образовательное путешествие в Пироговский Университет

Пироговский Университет — лучший медицинский Университет.

Пироговский Университет — ведущий научно-образовательный медицинский центр и лучший медицинский университет страны. Он обеспечивает качественную подготовку врачей, фармацевтов, клинических психологов, социальных работников, а также уникальных специалистов в области медицинской биохимии, кибернетики и биофизики.


Мы гордимся тем, что в нашем коллективе работают выдающиеся специалисты, увлечённые своим делом и готовые преодолевать любые вызовы ради блага людей. В 2024 году университет вошёл во вторую группу программы «Приоритет 2030», представив три стратегических проекта: «Иммуномедицина», «Генотерапия» и «Нейротрофика». Эти направления не только соответствуют мировым трендам, но и формируют их. Уже сегодня в стенах университета создаются прорывные технологии, разрабатываются уникальные препараты для лечения редких и сложных заболеваний, а также персонализированные генотерапевтические методики.


Благодаря научным достижениям, стратегическим инициативам и высокому уровню подготовки студентов Пироговский Университет уверенно укрепляет свои позиции в российских и международных рейтингах, формирует стандарты медицины будущего и воспитывает поколения врачей новой формации — прогрессивных, компетентных и социально ответственных — отметил ректор Пироговского Университета Сергей Анатольевич Лукьянов.


— Важно осознанно подходить к выбору профессии, особенно в медицине. Необходимо быть готовым к постоянному обучению, взаимодействию с людьми и работе над собой. Для поддержания энергичности и стрессоустойчивости студентов университеты предлагают внеучебные активности: спортивные, творческие и научные кружки, а также общественные организации, — подчёркивает проректор по молодёжной политике Пироговского Университета Владислава Сергеевна Белякова.


Образовательный туризм для школьников — один из самых эффективных инструментов для знакомства с образовательными учреждениями и выбора места для дальнейшего получения образования. На базе Пироговского Университета реализуются экскурсионные программы, которые включают в том числе и проведение мастер-классов, позволяющих школьникам определиться с будущей профессией.


фото: Образовательное путешествие в Пироговский Университет


Призвание, а не просто профессия

Медицина всегда была и остается призванием, а не просто профессией. Ведь врач отдает себя целиком трудам врачевания, самоотверженно сражаясь за жизнь каждого больного. Именно эти моральные ценности доносят сотрудники Управления по работе с абитуриентами Пироговского Университета под руководством Аллы Андреевны Бакеевой до всех заинтересованных школьников — участников экскурсионных программ РНИМУ им. Н.И. Пирогова. Участие в экскурсионных программах позволяет не только познакомиться с историей Университета, увидеть редкие медицинские инструменты, анатомические модели и архивные документы, но и с головой окунуться в медицинскую атмосферу Пироговского Университета. Белый халат — неотъемлемый символ врача, его «визитная карточка». И первое, что видят школьники в стенах Университета, — тысячи студентов в белых халатах. А дальше к ним приходит понимание, что за каждой дверью, на каждой кафедре ежеминутно творится таинство познания медицинских премудростей. Волнующе и трепетно проходит знакомство с кафедрой топографической анатомии и оперативной хирургии имени академика Ю.М. Лопухина Института анатомии и морфологии. Тут настоящие хирургические залы, инструментарий, позволяющий выполнять различные хирургические операции, музей и знаменитый «ледяной» атлас Николая Ивановича Пирогова, четыре тома которого он создавал на протяжении десяти лет. Всё это производит неизгладимое впечатление. «Знакомство с РНИМУ» Экскурсионная программа «Знакомство с РНИМУ» вызывает неподдельный интерес у школьников. Ведь она включает в себя не только посещение знаковых и важных локаций Университета, но и мастер-класс, который дает возможность получить практические знания по оказанию первой помощи. Программа позволяет ребятам почувствовать командный дух при проведении сердечно-легочной реанимации и при наложении жгута Эсмарха для остановки артериального кровотечения. Команда профессионалов — врач-терапевт Олег Евгеньевич Морунов, к.м.н., ассистент кафедры поликлинической терапии Института клинической медицины (ИКМ) Пироговского Университета; врач общей практики Виктор Иванович Лунев, к.м.н., ассистент кафедры поликлинической терапии ИКМ, и врач-кардиолог Ангелина Сергеевна Скиба, ассистент кафедры поликлинической терапии ИКМ Пироговского Университета, — раскрывает перед участниками мастер-класса базовые принципы оказания первой помощи, учит, как распознавать угрожающие жизни состояния и принять эффективные меры в ожидании прибытия скорой помощи. В конце программы всех участников ждет приятный бонус: сертификат, подтверждающий участие в экскурсионной программе «Знакомство с РНИМУ» и прохождение мастер-класса «Оказание первой помощи». Насколько важно уметь оказывать первую помощь, читателям «Университетской газеты» рассказал Олег Евгеньевич Морунов. «Ежедневно человек подвергается множеству опасностей, которые могут стать причиной появления травм, ожогов, вывихов и прочих увечий. Чаще всего опасных последствий можно избежать, если знать, как правильно оказывать первую помощь, основная задача которой — устранение опасных факторов, которые могут привести к гибели человека или ухудшению состояния его здоровья. Проводя мастер-классы для школьников, мы разбираем базовые принципы оказания первой помощи при кровотечениях, различных травмах, ожогах, ушибах, а также в критических ситуациях, связанных с потерей сознания, учим распознавать опасности и принимать эффективные меры в ожидании прибытия профессиональных медицинских работников. Ребята отрабатывают методы первой помощи с помощью симуляционного оборудования и друг на друге. Полученные знания помогут молодым людям чувствовать себя уверенно и быть готовыми к действиям в экстренных ситуациях», — рассказал О.Е. Морунов. Экскурсия на кафедру судебной медицины имени П.А. Минакова Посещение кафедры судебной медицины имени П.А. Минакова Института биологии и патологии человека Пироговского Университета в переулке Хользунова — незабываемое приключение для школьников. У участников программы есть уникальная возможность побывать в первом анатомическом театре, увидеть восковые макеты различных видов травм и повреждений, узнать все подробности и тонкости работы судебного эксперта, задать интересующие вопросы. К тому же ребята попадают не просто в здание старого анатомического театра, они приходят в альма матер Пироговского Университета. Именно там началось его становление и развитие: от Московских высших женских курсов до Российского национального исследовательского медицинского университета имени Н.И. Пирогова. О том, как проходила организация первой экскурсионной программы на кафедре, рассказал заведующий кафедрой судебной медицины имени П.А. Минакова д.м.н., профессор Евгений Михайлович Кильдюшов: «История первой экскурсии на кафедру судебной медицины неразрывно связана с историей моей семьи. Мы с супругой были активными родителями и принимали самое непосредственное участие в жизни класса и школы, где проходила обучение наша младшая дочь. Ко мне обратился куратор класса с просьбой организовать экскурсию не просто в Пироговский Университет, а именно на нашу кафедру, многих учителей и учеников завораживали таинственное словосочетание “судебная медицина” и работа судебно-медицинского эксперта. Первая экскурсия получила много отзывов в школе. К нам стали поступать просьбы о проведении подобных мероприятий. Коллективом кафедры было разработано тематическое содержание программы, подготовлена презентация. Для лучшей коммуникации со школьниками старших классов к мероприятию мы привлекли не только сотрудников кафедры, но и наших студентов, которые еще недавно были учащимися школ. На мероприятиях, кроме рассказа об истории Пироговского Университета и нашей кафедры, мы открываем перед школьниками спектр возможностей, которые дает сегодня подготовка в Пироговском Университете, проходящая с использованием самых современных достижений и технологий, а также акцентируем их внимание на ответственности при выборе профессии врача».


Не стоим на месте

Профориентационный экскурсионный проект Пироговского Университета не стоит на месте, постоянно разрабатываются и успешно реализуются новые программы, с которыми можно ознакомиться на сайте Пироговского Университета.


Больше новостей лучшего медицинского университета читайте в телеграм-канале: https://t.me/daily_2med


Categories
Главная

Шаг за шагом: специалисты Института Вельтищева Пироговского Университета представили стратегию совершенствования клинической работы

Пироговский Университет — лучший медицинский Университет.

Пироговский Университет — ведущий научно-образовательный медицинский центр и лучший медицинский университет страны. Он обеспечивает качественную подготовку врачей, фармацевтов, клинических психологов, социальных работников, а также уникальных специалистов в области медицинской биохимии, кибернетики и биофизики.


Мы гордимся тем, что в нашем коллективе работают выдающиеся специалисты, увлечённые своим делом и готовые преодолевать любые вызовы ради блага людей. В 2024 году университет вошёл во вторую группу программы «Приоритет 2030», представив три стратегических проекта: «Иммуномедицина», «Генотерапия» и «Нейротрофика». Эти направления не только соответствуют мировым трендам, но и формируют их. Уже сегодня в стенах университета создаются прорывные технологии, разрабатываются уникальные препараты для лечения редких и сложных заболеваний, а также персонализированные генотерапевтические методики.


Благодаря научным достижениям, стратегическим инициативам и высокому уровню подготовки студентов Пироговский Университет уверенно укрепляет свои позиции в российских и международных рейтингах, формирует стандарты медицины будущего и воспитывает поколения врачей новой формации — прогрессивных, компетентных и социально ответственных — отметил ректор Пироговского Университета Сергей Анатольевич Лукьянов.


— Важно осознанно подходить к выбору профессии, особенно в медицине. Необходимо быть готовым к постоянному обучению, взаимодействию с людьми и работе над собой. Для поддержания энергичности и стрессоустойчивости студентов университеты предлагают внеучебные активности: спортивные, творческие и научные кружки, а также общественные организации, — подчёркивает проректор по молодёжной политике Пироговского Университета Владислава Сергеевна Белякова.


На заседании Учёного совета Института Вельтищева Пироговского Университета обсудили промежуточные итоги лечебной деятельности, пути дальнейшего развития клинической работы, а также стратегию развития системы менеджмента качества медицинской помощи. С докладами выступили исполняющая обязанности заместителя директора по лечебной работе, кандидат медицинских наук М.П. Сафонова и начальник отдела контроля качества медицинской помощи, кандидат медицинских наук Н.А. Бондаренко.


Исполняющая обязанности заместителя директора по лечебной работе Института Вельтищева Пироговского Университета, к.м.н. Манушак Петросовна Сафонова выступила с докладом об итогах лечебной деятельности Института Вельтищева Пироговского Университета за 2024 год. Специалист выделила ключевые проблемы организации лечебной работы и представила пути их решения. Манушак Петросовна затронула вопросы развития детской хирургии, диагностических исследований и физиолечения, а также амбулаторных консультаций. Среди путей развития Института Вельтищева Пироговского Университета: цифровизация, формирование единого информационного пространства, пациентоориентированность в клинической работе, внедрение новых технологий и тесное сотрудничество с регионами.


фото: Шаг за шагом: специалисты Института Вельтищева Пироговского Университета представили стратегию совершенствования клинической работы


“Любовь и хорошее отношение к пациентам — это наше абсолютное преимущество, — отметил директор Института Вельтищева Пироговского Университетаа, профессор Д.А. Морозов. — Именно поэтому нам необходимо продолжать развивать пациентоориентированность и делать всё для удобства наших пациентов”.


О стратегии развития системы менеджмента качества медицинской помощи в Институте Вельтищева рассказала начальник отдела контроля качества медицинской помощи Института Вельтищева Пироговского Университета, к.м.н. Наталья Анатольевна Бондаренко.


“Любые управленческие стандарты — это инструменты для высшего руководства и руководства подразделений, — подчеркнула Наталья Анатольевна. — Руководителям всех уровней необходимо ясно понимать, для чего, каким образом и какой стандарт нужно внедрять, а затем постоянно его улучшать”.


Больше новостей лучшего медицинского университета читайте в телеграм-канале: https://t.me/daily_2med


Categories
Главная

О чем говорит симптом «вешалки». Узнали у эксперта Пироговского Университета

Пироговский Университет — лучший медицинский Университет.

Пироговский Университет — ведущий научно-образовательный медицинский центр и лучший медицинский университет страны. Он обеспечивает качественную подготовку врачей, фармацевтов, клинических психологов, социальных работников, а также уникальных специалистов в области медицинской биохимии, кибернетики и биофизики.


Мы гордимся тем, что в нашем коллективе работают выдающиеся специалисты, увлечённые своим делом и готовые преодолевать любые вызовы ради блага людей. В 2024 году университет вошёл во вторую группу программы «Приоритет 2030», представив три стратегических проекта: «Иммуномедицина», «Генотерапия» и «Нейротрофика». Эти направления не только соответствуют мировым трендам, но и формируют их. Уже сегодня в стенах университета создаются прорывные технологии, разрабатываются уникальные препараты для лечения редких и сложных заболеваний, а также персонализированные генотерапевтические методики.


Благодаря научным достижениям, стратегическим инициативам и высокому уровню подготовки студентов Пироговский Университет уверенно укрепляет свои позиции в российских и международных рейтингах, формирует стандарты медицины будущего и воспитывает поколения врачей новой формации — прогрессивных, компетентных и социально ответственных — отметил ректор Пироговского Университета Сергей Анатольевич Лукьянов.


— Важно осознанно подходить к выбору профессии, особенно в медицине. Необходимо быть готовым к постоянному обучению, взаимодействию с людьми и работе над собой. Для поддержания энергичности и стрессоустойчивости студентов университеты предлагают внеучебные активности: спортивные, творческие и научные кружки, а также общественные организации, — подчёркивает проректор по молодёжной политике Пироговского Университета Владислава Сергеевна Белякова.


Врач-кардиолог Российского геронтологического научно-клинического центра РНИМУ им. Н.И. Пирогова Александра Лузина перечислила скрытые признаки ортостатической гипотензии:


— Ортостатическая гипотензия - это резкое снижение артериального давления при изменении положения тела из горизонтального в вертикальное. Характеризуется снижением систолического(верхнего) артериального давления на 20 мм ртутного столба и/или диастолического(нижнего) на 10 мм и более ртутного столба в течение 3 минут и более.


фото: О чем говорит симптом «вешалки». Узнали у эксперта Пироговского Университета


Классическими симптомами ортостатической гипотензии являются головокружение, головные боли, нарушение зрения, мелькание мушек, то есть все те симптомы, которые проявляются при снижении давления, вплоть до предобморочных, обморочных состояний. У пожилых людей клиническая картина может отличаться.


Вот скрытые признаки ортостатической гипотензии у людей старше 60 лет:

Симптом «вешалки» - это боли в мышцах верхнего плечевого пояса - в шее и плечах. Иногда боль может отдавать в руку (по типу стенокардии и предынфарктного состояния). Это связано с тем, что в верхней части туловища нарушается кровообращение.

Снижение когнитивных функций, например, беспричинное нарушение памяти из-за недостаточного кровоснабжения головного мозга.

Плохое самочувствие в утренние часы. Ортостатическая гипотензия чаще всего проявляется утром, когда человек поднимается с кровати после длительного ночного сна. Как правило, через некоторое время состояние приходит в норму.


У пожилых людей симптомы ортостатической гипотензии могут протекать незаметно на фоне хронических возраст-ассоциированных заболеваний и приема большого количества лекарственных препаратов. Однако очень важно вовремя выявить эту патологию, так как она грозит развитием опасных осложнений.


Больше новостей лучшего медицинского университета читайте в телеграм-канале: https://t.me/daily_2med


Categories
Главная

Главное — это общество, в котором не страшно стареть. Об РГНКЦ Пироговского Университета

Пироговский Университет — лучший медицинский Университет.

Пироговский Университет — ведущий научно-образовательный медицинский центр и лучший медицинский университет страны. Он обеспечивает качественную подготовку врачей, фармацевтов, клинических психологов, социальных работников, а также уникальных специалистов в области медицинской биохимии, кибернетики и биофизики.


Мы гордимся тем, что в нашем коллективе работают выдающиеся специалисты, увлечённые своим делом и готовые преодолевать любые вызовы ради блага людей. В 2024 году университет вошёл во вторую группу программы «Приоритет 2030», представив три стратегических проекта: «Иммуномедицина», «Генотерапия» и «Нейротрофика». Эти направления не только соответствуют мировым трендам, но и формируют их. Уже сегодня в стенах университета создаются прорывные технологии, разрабатываются уникальные препараты для лечения редких и сложных заболеваний, а также персонализированные генотерапевтические методики.


Благодаря научным достижениям, стратегическим инициативам и высокому уровню подготовки студентов Пироговский Университет уверенно укрепляет свои позиции в российских и международных рейтингах, формирует стандарты медицины будущего и воспитывает поколения врачей новой формации — прогрессивных, компетентных и социально ответственных — отметил ректор Пироговского Университета Сергей Анатольевич Лукьянов.


— Важно осознанно подходить к выбору профессии, особенно в медицине. Необходимо быть готовым к постоянному обучению, взаимодействию с людьми и работе над собой. Для поддержания энергичности и стрессоустойчивости студентов университеты предлагают внеучебные активности: спортивные, творческие и научные кружки, а также общественные организации, — подчёркивает проректор по молодёжной политике Пироговского Университета Владислава Сергеевна Белякова.


Сейчас в России официально работают 78 гериатрических центров, однако врачей-специалистов все равно немного — примерно один гериатр на 20 000 человек старше 60 лет. В основном центры создаются на базе госпиталей ветеранов войн. Сегодня в РГНКЦ РНИМУ им. Н.И. Пирогова работает проектный офис федерального проекта «Старшее поколение» национального проекта «Демография», задача которого — развивать гериатрическую систему по всей стране. В этом материале расскажем, почему рассматривать специальность для своей профессиональной и исследовательской деятельности — увлекательно и перспективно.

Где обитает и чем занимается

Гериатра стоит отнести к первичному звену здравоохранения. По сути, он часто выступает консультантом для других врачей, потому что любой терапевт, врач общей практики или фельдшер должен понимать специфику пожилого возраста. К медикам и в сельскую амбулаторию, и в ФАП обращаются люди с заболеваниями, половина из которых — возраст-ассоциированные. Поэтому «гериатрическая осведомленность» должна быть практически у каждого медика.

«Специфика работы врача-гериатра в том, что пожилой человек всегда имеет целый букет болезней: здесь и эндокринология, и когнитивные нарушения, и урология, и многое другое. К тебе приходит такой пациент, и ты даже не знаешь, за что взяться, — рассказывает Вадим Самородов, руководитель общественных проектов в РГНКЦ Пироговского Университета. — Поэтому врач-гериатр должен смотреть на организм в целом, а не на каждую болезнь в отдельности».

Дружить с необратимостью

У врача-гериатра не возникает вопроса: «А чего вы хотели в вашем-то возрасте?» Потому что всегда существует либо лечение, либо способы предотвращения, в том числе когнитивных нарушений. Специалист, например, должен понимать, как затормозить признаки болезни Альцгеймера, когда она начинает развиваться.

Работу внутри гериатрии можно разделить на девять основных направлений. Среди них — когнитивные нарушения и проблемы остеопороза, переломов и падений, которые взаимосвязаны. Пациентам со вторым «набором» часто необходимо рассказывать, как переоборудовать квартиру, в какой обуви надо ходить, что желательно больше гулять, что следует потреблять такое-то количество кальция и витаминов.

Врач-гериатр также работает в тесной связке с соцзащитой и специалистами по социальной работе, потому что старость неизлечима, и нередко человек в пожилом возрасте нуждается в долговременном уходе.

«Подход к длительному сопровождению больных с ограничениями по самообслуживанию в разных странах организуется по разному. В России долговременный уход относится к ведомству социальной защиты, в котором не хватает специалистов с медицинскими компетенциями. Поэтому на первое место выходит организация процесса межведомственного взаимодействия, где гериатр играет важнейшую роль. Это и и постановка задач по уходу, и обмен информацией, и консультирование. Все это серьезные новации для Российского здравоохранения, поэтому требуется ручная настройка и изучение иностранного опыта», — рассказывает Вадим Самородов.


Проложить путь

Между тем ключевой вопрос сегодня — это обмен информацией о пациенте. Необходимо выявить сложного больного еще на стадии первичного звена здравоохранения. Если врач-терапевт видит, что пациент к нему пришел с больным горлом, меньшей из проблем, медик должен сразу же оценить потребность пожилого человека в долгосрочном уходе и ежедневной помощи. После собранный анализ и рекомендации надо передать другим специалистам.

«Врач-гериатр должен быть менеджером по управлению болезнью или куратором случая, case management. У нас коллеги недавно приехали из Израиля. Там, например, есть такой принцип, что пациента не выписывают, если он тяжелый. Только когда он сможет один справляться, его можно будет отпустить. И, естественно, есть социальные координаторы, социальные работники внутри больницы», — замечает специалист.

Важный шаг — грамотное подключение родственников и близких к уходу за пациентом и заботе о нем. Врачи намеренно собирают социальный анамнез, чтобы понять, насколько семья способна оказывать последовательную помощь. Например, с родственниками может произойти беседа следующего характера: «Понимаете, что мы передаем вам человека и вы должны будете им заниматься? У вас начинается совершенно новая жизнь, вам нужно подготовиться. Особенно после перелома шейки бедра или начала Альцгеймера».

Поэтому система долговременного ухода — это в чистом виде process management. Специалисты РГНКЦ разрабатывают единую и, главное, максимально простую форму передачи информации.

Каждый регион обычно создает свою систему. Часто передача информации сводится к большим текстовым формам. Врач пишет своим «птичьим языком», социальный работник и родственники ничего в этом не понимают, потом социальная служба может отправить что-то специалисту, уточнить. И все это приводит к сложной переписке.

В РГНКЦ хотят доработать шкалу реабилитационной маршрутизации так, чтобы по ней можно было бы калькулировать уровень потери автономности. Условно: при четвертом или пятом уровне в процесс поддержания пациента должна включиться соцзащита.


Нам нужны они

Как отметила Ольга Ткачева, директор РГНКЦ РНИМУ им. Н.И. Пирогова, сегодня в России живут 37 тысяч человек старше 100 лет, более 700 тысяч — старше 90, почти 7 миллионов — старше 80, 34 миллиона — старше 60 лет. Население планеты стареет, и человечеству необходимы специалисты, которые будут помогать ему встречать пожилой возраст комфортно и внимательно.

Мы поговорили с врачом-гериатром, заведующей отделением гериатрической терапии РГНКЦ Пироговского Университета Валентиной Сергеевной Остапенко о профессии и о том, как происходит связь гериатра с другими специалистами.


фото: Главное — это общество, в котором не страшно стареть. Об РГНКЦ Пироговского Университета


— Валентина Сергеевна, мы пришли к Вам, чтобы раскрыть детали профессии врача-гериатра, мотивировать ребят, которые нас читают, на то, чтобы рассмотреть для себя эту специальность. Расскажите, как проходит Ваша ежедневная работа, как Вы взаимодействуете с пациентами, какие основные трудности испытываете в своей практике?

— Я вам честно хочу сказать: работа непростая. Например, педиатром, детским врачом или гериатром может стать не каждый человек.

Кто-то чувствует, что не в силах находиться целый день с детьми, а кто-то понимает, что не способен долго быть в окружении пожилых. Люди в возрасте — частые пациенты любого врача, но являются основным контингентом гериатров. Притом что зачастую это не просто пожилые пациенты, а ослабленные, с когнитивными нарушениями, находящиеся в депрессивном состоянии, в сложных жизненных ситуациях.

Большинство врачей других специальностей занимаются решением какой-то узкой проблемы. Хорошо, когда это действительно какая-то высокотехнологичная помощь, например по замене хрусталика, установке стента. Но каждому человеку хочется, чтобы его здоровьем занялись целиком. Да и любой врач тоже получает удовлетворение, когда он выписывает пациента с более или менее понятным планом действий, а не просто с одной решенной проблемой.

«Врач-гериатр — это “дирижер сложного симфонического оркестра”. Он имеет энциклопедические познания во многих областях медицины, интегрирует, перерабатывает и внедряет большой поток рекомендаций, который поступает от различных специалистов».

Гериатр — не тот врач, который работает один на один с пациентом. Здесь предполагается командная работа. Чем более ослабленный человек обращается за помощью, тем больше состав этой команды и с нашей стороны, и со стороны больного. Потому что мы всегда общаемся с родственниками, с теми, кто представляет интересы пациента, ухаживает потом за ним.

В состав нашей команды входят специалист по социальной работе и реабилитологи. Мы также обязательно приглашаем психологов и других узких специалистов (в зависимости от выявленной проблемы). В подавляющем большинстве случаев это окулисты, лор-врачи, сурдологи, которые занимаются сенсорными дефицитами, неврологи. Часть когнитивных нарушений мы берем на себя, но если встречаем какие-то специфичные случаи, когда нам нужно обсудить совместно пациента, то привлекаем специалистов кабинета по нарушению памяти. Нередко с нами работают сомнолог, психиатр.

— Расскажите, как этот командный принцип работает? Вы просто направляете пациентов дальше по разным врачам?

— Нет, самое важное в работе врача-гериатра — качественно обработать весь поток информации, который поступит от различных специалистов. Каждый из них назначает лечение в меру собственной компетенции. Вот один врач, образно говоря, «специалист по левой пятке», и он назначит мазь для левой пятки. Другой — специалист по сердечно-сосудистым заболеваниям, а именно по лечению ишемической болезни сердца. Значит, он пропишет антиагреганты, антикоагулянты, порекомендует аортокоронарное шунтирование. И вот гериатр смотрит и понимает, что половина из этого списка лекарственных препаратов не нужна, потому что где-то перекрываются побочные эффекты, где-то — прямые, где-то есть несоответствие назначения лекарств данной категории пациентов.

Врачи-гериатры также пользуются «комплексной гериатрической оценкой». Помимо хронических заболеваний, мы выявляем у пациентов наличие гериатрических синдромов, когнитивные нарушения, старческую астению, саркопению, сенсорные дефициты, снижение мобильности, недержание мочи, остеопороз, ортостаз и так далее. Так как у нас уже есть дополнительная информация от других специалистов, мы можем учесть предыдущий врачебный опыт и сформировать дальнейший план лечения. Наша задача — распределить, что сейчас для него первоочередное.

«Во главе всей современной гериатрии — не только российской, но и мировой — стоит автономность человека».

В конечном итоге наша глобальная задача — лечить так, чтобы человек как можно дольше оставался самостоятельным и независимым. Например, пару лет назад к нам положили 93-летнюю пациентку. Поступил такой вопрос от дочки: «Моя мама живет одна, она не видит одним глазом, и офтальмологи боятся ее оперировать. Скажите, пожалуйста, мы можем ее отдавать на операцию по замене хрусталика или нет?»

Мы обследуем пациентку и принимаем решение. Женщина живет одна, она хочет продолжать жить одна. Это очень важный момент. Мы можем сказать ей все что угодно. Например: «Знаете, мы вам не рекомендуем жить одной». Она ответит: «Спасибо большое, но я хочу и дальше жить одна». Значит, наша задача (в зависимости от ее пожелания) — сделать все таким образом, чтобы ее проживание было максимально безопасным, чтобы она дома не упала. Для этого нужно обсудить с дочкой, как преобразовать ее квартиру так, чтобы снизить риск падения, но чтобы она при этом оставалась независимой. Необходимо сделать поручни, хорошее освещение, распланировать расположение важных предметов так, чтобы не надо было лезть на стремянку. Такие моменты кажутся малозначительными, никто из врачей не будет этим заниматься. Но в итоге человек идет, поскальзывается на даче, падает в какой-нибудь погреб и ломает себе шейку бедра. Такое тоже у нас было.

Одно из преимуществ профессии врача-гериатра в том, что времени на прием больше у гериатра, чем у терапевта. У него должна быть возможность с пациентом все детально обсудить.

Как мы понимаем, у Вас очень индивидуальный подход к этике в работе с пациентами?

— Очень высокие требования к моральным качествам самого врача, да. Далеко не каждый студент сможет стать гериатром. Как говорили известные хирурги: «Хирургом можешь ты не быть, но терапевтом быть обязан!» А этот принцип у нас в кубе. Конечно, надо обладать терпением и терпимостью, большой стрессоустойчивостью, эмпатией.

Мы также стараемся перевести в активное состояние рычаг «хочу жить» в организме человека. Если мы реанимируем пациента, застентируем, накормим, выпишем таблетки против его воли и проигнорируем его депрессивное состояние, то эффективного лечения не получится. В таких случаях мы, например, приглашаем психотерапевта, который постарается проработать все проблемы.

«Идешь по городу, и автоматически происходит оценка походки, одышки, длины фразы, положения головы, движения рук. У этого гипертония, у того родовая травма, у другого паркинсонизм. Это я еще слова ему не сказала, и он рта не открыл. Глаза закрываешь и думаешь: “Не смотреть!”»

— Вы подчеркиваете важность критического мышления у гериатра. Это же не вырабатывается по щелчку пальцев, нужно обучение, а также опыт. Как его приобрести?

— Есть две составляющие. Первая — моральная готовность врача работать именно гериатром, наличие определенного психотипа. Конечно, необходима именно ординатура, а не повышение квалификации.

Молодой специалист таким образом два года работает в гериатрическом отделении рядом с опытным врачом-гериатром. Тогда есть возможность понять, выбрано ли нужное направление. Стать терапевтом же никогда не поздно. Также формируются навыки у врача любой другой специальности. В этом и смысл ординатуры, потому что сами знания человек получает, пока он учится. Но два года нужны для того, чтобы уже практически применить то, что он узнал в университете. Чуть-чуть подшлифовать, добавить какие-то тонкости мастерства, гериатрического флера.

Что, по Вашему опыту, может заинтересовать и сподвигнуть студента-медика выбрать профессию врача-гериатра?

— На таких специалистов сейчас большой спрос, а конкурентность в среде небольшая. К тому же гериатров всегда будет мало, потому что количество пожилых людей будет увеличиваться быстрее, чем количество специалистов. На настоящий момент мы научились продлевать активную жизнь, но мы увидим совсем другую структуру когнитивных нарушений и соматических заболеваний лет через 20–30. Поэтому работы у нас не убавится, а вызовы увеличатся.

РГНКЦ — в том числе исследовательский центр. Как обучающиеся ординаторы, аспиранты могут проявить себя именно в этой научной сфере?

— У нас есть несколько научных лабораторий, в которых смогут работать будущие гериатры. Сейчас в РГНКЦ идут исследования по долгожителям, по болезни Альцгеймера, по питанию пожилых. В этом кабинете каждую неделю обсуждается миллион идей.

В общем, если кто-то хочет заниматься научной деятельностью, защищать диссертации, выезжать на международные стажировки, выступать, в принципе подниматься по карьерной лестнице, это идеальное направление для того, чтобы можно было достаточно быстро при желании и усердии сделать себе хорошую карьеру.


Больше новостей лучшего медицинского университета читайте в телеграм-канале: https://t.me/daily_2med



Categories
Главная

KazanForum 2025: Пироговский Университет демонстрирует передовые разработки в области нейрореабилитации

Пироговский Университет — лучший медицинский Университет.

Пироговский Университет — ведущий научно-образовательный медицинский центр и лучший медицинский университет страны. Он обеспечивает качественную подготовку врачей, фармацевтов, клинических психологов, социальных работников, а также уникальных специалистов в области медицинской биохимии, кибернетики и биофизики.


Мы гордимся тем, что в нашем коллективе работают выдающиеся специалисты, увлечённые своим делом и готовые преодолевать любые вызовы ради блага людей. В 2024 году университет вошёл во вторую группу программы «Приоритет 2030», представив три стратегических проекта: «Иммуномедицина», «Генотерапия» и «Нейротрофика». Эти направления не только соответствуют мировым трендам, но и формируют их. Уже сегодня в стенах университета создаются прорывные технологии, разрабатываются уникальные препараты для лечения редких и сложных заболеваний, а также персонализированные генотерапевтические методики.


Благодаря научным достижениям, стратегическим инициативам и высокому уровню подготовки студентов Пироговский Университет уверенно укрепляет свои позиции в российских и международных рейтингах, формирует стандарты медицины будущего и воспитывает поколения врачей новой формации — прогрессивных, компетентных и социально ответственных — отметил ректор Пироговского Университета Сергей Анатольевич Лукьянов.


— Важно осознанно подходить к выбору профессии, особенно в медицине. Необходимо быть готовым к постоянному обучению, взаимодействию с людьми и работе над собой. Для поддержания энергичности и стрессоустойчивости студентов университеты предлагают внеучебные активности: спортивные, творческие и научные кружки, а также общественные организации, — подчёркивает проректор по молодёжной политике Пироговского Университета Владислава Сергеевна Белякова.


3 мая 2025 года в Казани начал свою работу XVI Международный экономический форум «Россия — Исламский мир: KazanForum 2025», собравший более 10 тысяч участников из 103 стран. Одним из ключевых событий стала Международная выставка экономического и научно-технологического сотрудничества Russia Halal Expo. В рамках выставки «Россия — Исламский мир» Пироговский Университет демонстрирует передовую разработку — беспроводное медицинское оборудование для двигательной реабилитации «Экзокисть-М».


фото: KazanForum 2025: Пироговский Университет демонстрирует передовые разработки в области нейрореабилитации


Уникальность технологии заключается в использовании экзоскелета кисти руки, управляемого интерфейсом «мозг — компьютер». Это позволяет эффективно восстанавливать двигательные функции у пациентов после мозгового инсульта, черепно-мозговых травм, а также при детском церебральном параличе. Мобильность и универсальность оборудования «Экзокисть-М» обеспечивают возможность его применения как в госпитальных условиях, так и для пациентов, которые используют инвалидную коляску.


Экзоскелет является развитием процедуры, основанной на использовании неинвазивного интерфейса мозг -компьютер. Его основная идея заключается в том, чтобы подкрепить активность мозга, которая связана с его попыткой совершить движение, которое он сделать не может или представить кинестетически.


Экзоскелет используется тогда, когда у человека есть двигательные нарушения после инсульта или детского церебрального паралича (ДЦП), которые затрудняют его самостоятельную тренировку.


Дмитрий Александрович Бобров, исполняющий обязанности заведующего отделом нейрокомпьютерных интерфейсов Инжинирингового центра Пироговского Университета, подчеркнул, что эффективность реабилитационного подхода подтверждена мультицентровым слепым рандомизированным клиническим исследованием, проведенным с участием более 300 пациентов.


Больше новостей лучшего медицинского университета читайте в телеграм-канале: https://t.me/daily_2med


Categories
Главная

Убери руки с моего пульса. Судмедэксперт из Пироговского Университета — о своей работе, обучении и славе

Пироговский Университет — лучший медицинский Университет.

Пироговский Университет — ведущий научно-образовательный медицинский центр и лучший медицинский университет страны. Он обеспечивает качественную подготовку врачей, фармацевтов, клинических психологов, социальных работников, а также уникальных специалистов в области медицинской биохимии, кибернетики и биофизики.


Мы гордимся тем, что в нашем коллективе работают выдающиеся специалисты, увлечённые своим делом и готовые преодолевать любые вызовы ради блага людей. В 2024 году университет вошёл во вторую группу программы «Приоритет 2030», представив три стратегических проекта: «Иммуномедицина», «Генотерапия» и «Нейротрофика». Эти направления не только соответствуют мировым трендам, но и формируют их. Уже сегодня в стенах университета создаются прорывные технологии, разрабатываются уникальные препараты для лечения редких и сложных заболеваний, а также персонализированные генотерапевтические методики.


Благодаря научным достижениям, стратегическим инициативам и высокому уровню подготовки студентов Пироговский Университет уверенно укрепляет свои позиции в российских и международных рейтингах, формирует стандарты медицины будущего и воспитывает поколения врачей новой формации — прогрессивных, компетентных и социально ответственных — отметил ректор Пироговского Университета Сергей Анатольевич Лукьянов.


— Важно осознанно подходить к выбору профессии, особенно в медицине. Необходимо быть готовым к постоянному обучению, взаимодействию с людьми и работе над собой. Для поддержания энергичности и стрессоустойчивости студентов университеты предлагают внеучебные активности: спортивные, творческие и научные кружки, а также общественные организации, — подчёркивает проректор по молодёжной политике Пироговского Университета Владислава Сергеевна Белякова.


Судебно-медицинская экспертиза — область специфическая, ведь для нее смерть имеет куда большее значение, чем жизнь. Работа судмедэксперта во многом романтизирована, особенно если смотреть на нее сквозь призму криминалистических сериалов. Чтобы не разочароваться в ней в реальности, нужно взвешенно подходить к выбору специальности. Алексей Решетун, ассистент кафедры анатомии человека Института анатомии и морфологии имени академика Ю.М. Лопухина Пироговского Университета, судебно-медицинский эксперт, писатель, считает, что интерес к будущей профессии формируется еще в детских увлечениях. Человек делает выбор в пользу технических либо естественных наук. Любители последних чаще всего идут в медицину. «Если сам абитуриент или школьник решает поступать в медицинский университет, он уже имеет определенный склад характера», — рассказал Алексей Михайлович. На младших курсах студенты учатся в общем потоке, узнают нюансы профессии и формируют свое личное отношение к медицине. Редко кто выбирает конкретную медицинскую специальность с первого курса. Обычно эти ребята меняют свою позицию к концу обучения. Осознанный выбор, как правило, студенты делают на старших курсах. Терапия и хирургия — два основных направления, которые популярны среди обучающихся. «Врач, который элементарно боится крови или делать уколы, никогда не выберет хирургическое направление. Он будет хорошим, например, терапевтом, диагностом. Люди, которые считают терапию скучной, не боятся крови и запахов, философски относятся к другим нюансам медицинских специальностей, предпочтут хирургию. Любой врач так и формируется», — считает эксперт. На выбор людей в пользу судмедэкспертизы наслаивается тяга и интерес к нормальной анатомии и криминалистике, их привлекает морфологический характер работы. Из морфологии для студента открываются три пути. Он может заняться нормальной анатомией (это, как правило, работа на кафедре), патологической анатомией и судебно-медицинской экспертизой. На кафедру редко кто попадает, так как там ограниченный штат. «Окончив ординатуру по судебной медицине (раньше это было годичное обучение в интернатуре, сейчас — двухлетнее в ординатуре), человек становится дипломированным специалистом, у которого есть сертификат. Он может работать по-взрослому хоть на следующий день», — рассказал Алексей Михайлович.


фото: Убери руки с моего пульса. Судмедэксперт из Пироговского Университета — о своей работе, обучении и славе


Интроверты или романтики?

Одним из преимуществ судмедэкспертизы многие считают отсутствие общения с пациентами. Режим беспрерывных диалогов в кабинете доктора зачастую приводит к быстрому эмоциональному выгоранию специалиста. С этой точки зрения судебная медэкспертиза кажется контрастной («молчаливой») профессией. Существует миф, что данная область — идеальная работа для интровертов. Однако Алексей Решетун считает, что специальность предполагает не меньшее социальное взаимодействие в сравнении с другими. «Специалисты общаются с родственниками пациента, сотрудниками правоохранительных органов. Иногда это бывает гораздо вреднее морально, чем общение с больными людьми», — рассказал эксперт. Алексей Михайлович считает, что ключевым фактором, привлекающим в профессию молодых специалистов, является романтика и таинственность специальности. Судебная экспертиза — интересная область, в которой почти не бывает рутины. Нет двух одинаковых трупов, каждая история вскрытия уникальна. «Мне интересно разбираться в повреждениях, узнавать природу их образования. Имея большой опыт, по ним можно реконструировать обстоятельства происшествия. Это своего рода загадки, которые ты разгадываешь, — рассказал Алексей Решетун. — Отправляясь на вскрытие, я понятия не имею, что произошло с человеком. Разобраться, что случилось, — вот это интересно».


Рабочее место «судмеда»

В сознании людей зачастую происходит подмена понятий судмедэксперта и патологоанатома. Важно обозначить, что это разные профессии. Последний работает в лечебных учреждениях с людьми, которые умерли от болезней или естественной смертью. Как правило, это врач в штате патолого-анатомического отделения больницы. Судмедэксперт исследует случаи убийств, массовой гибели или смерти при неустановленных обстоятельствах. Эти специалисты, в отличие от патологоанатомов, не работают в лечебных учреждениях, не подчиняются главному врачу больницы и не входят в ее штат. Тут действует другая иерархия. В каждом крупном городе есть головное учреждение — Бюро судебно-медицинской экспертизы. Его сотрудники помогают органам правопорядка найти преступника и привлечь его к ответственности. Слово эксперта в работе с уголовным делом часто оказывается решающим. «Судмеды» подчиняются начальнику бюро, даже если морг находится на территории больницы и совмещает патолого-анатомическую службу и судебно-медицинскую экспертизу. Их работа не ограничивается только танатологией — вскрытием мертвых тел. Тут очень много направлений: экспертиза живых лиц, работа в отделе вещественных доказательств или особо сложных экспертиз, многочисленные лаборатории и другие подразделения. У каждого эксперта свое рабочее место. Узкоспециализированное разделение характерно для больших городов, таких как Москва, Санкт-Петербург. В небольших регионах эксперт — это универсальный специалист. Он занимается всем по очереди: проводит экспертизу живых лиц, выезжает на место происшествия, работает с документами и далее по цепочке. На место обнаружения трупа эксперт направляется в составе следственно-оперативной группы. Там он выполняет необходимый минимум для осмотра погибшего человека. В морге происходит непосредственно вскрытие трупа. Далее — работа в лабораториях и отделениях. «Большинство молодых специалистов идут работать в Бюро судебно-медицинской экспертизы. Но есть и другие учреждения: областные бюро, Российский центр судебно-медицинской экспертизы Минздрава России, различные лаборатории, кафедры. Самое главное — это интерес человека и его желание работать. Если есть мотивация, он себя найдет так или иначе», — поделился своим мнением Алексей Решетун.


Заключение — процесс творческий

Алексей Михайлович считает, что в мировой судебной медицине нет универсальности. Европейская судебная медицина максимально приближена к российской и развита лучше по сравнению с уровнем стран Ближнего Востока. Несмотря на то что изначально наука формировалась с привлечением иностранных специалистов, в России появились свои собственные школы судебной медицины. У их истоков стояли отцы-основатели, которые до сих пор считаются классиками в этой области. Ученые, профессора, преподаватели десятилетиями работают в одном и том же месте, передают свои знания из поколения в поколение, формируя таким образом определенную школу. Даже в некоторых городах есть свои собственные школы судебной медицины. Например, в России открыты московская и алтайская. Их различие заключается в подходе и направлении предмета исследования. В алтайской школе, например, делается упор на исследование кости. Основатель этой школы — выпускник 2-го МОЛГМИ им. Н.И. Пирогова Виталий Николаевич Крюков. «В моем понимании универсальность — это не есть хорошо. Все люди разные, нельзя всех подгонять под одну гребенку. Это касается и локального уровня, когда экспертов заставляют, например, составлять заключения по одному сценарию. Написание заключения — творческий процесс», — рассказал Алексей Решетун. Он считает, что гораздо интереснее и правильнее, когда у людей формируются локальные взгляды, принципы, подходы. На научных съездах они обмениваются опытом, выпускают литературу, прорабатывают свои методы.

«Мы ездили в разные города, общались друг с другом, перенимали интересные наработки. До ковида Бюро судебномедицинской экспертизы Московской области традиционно проводило конференцию с иностранным участием (вплоть до Японии). Это помогало не замкнуться в своем направлении», — поделился Алексей Михайлович.


«Специальность ценна людьми»

Принципиальные методы судмедэкспертизы существуют многие годы. К примеру, инструменты, которые используют судебно-медицинские эксперты, не менялись уже лет двести. Алексей Михайлович считает, что специальность особенно ценна людьми. «На нашей кафедре очень грамотные преподаватели, заинтересованные в том, чтобы студенты получали знания. Эта кафедральная традиция сохраняется уже много лет. Мы всегда получаем хорошие отзывы от обучающихся», — поделился Алексей Решетун. Он считает, что задача преподавателя — заинтересовать студентов в своем предмете, а не заставить их учить. Образовательный процесс в ординатуре строится следующим образом: первый год — теоретический, второй — практический. Без должной теоретической подготовки вряд ли получится произвести даже самую простую экспертизу. В ходе насыщенной практической подготовки ординаторы оттачивают навыки работы в танатологическом отделе, в отделах сложных экспертиз, освидетельствования живых лиц и других. За время обучения молодые специалисты узнают все аспекты будущей профессии. Раньше Алексей Михайлович каждую субботу вел студенческий научный кружок Пироговского Университета (СНК), на занятия которого приходили все желающие. Участники СНК брали «интересного покойника, вместе вскрывали и обсуждали». Это был увлекательный опыт, который до сих пор вспоминают студенты. «Кафедра судебной медицины нашего Университета является одной из лучших и имеет уникальную историю. На ней собран сильнейший педагогический состав, который подготавливает профессионалов своего дела», — отметила Ксения Красильникова, ординатор второго года обучения. «Атмосфера кафедры наложила свой отпечаток на выбор будущей специальности. Она поистине таинственная, как и сама профессия. За все мои три года в СНК и почти два года в ординатуре я ни разу не разочаровалась в судебно-медицинской экспертизе», — рассказала Милена Генджалиева, ординатор второго года обучения.


Выйти в свет

Алексей Михайлович ведет свой телеграм-канал, в котором рассказывает о различных заболеваниях, делится интересными случаями из практики. В своем блоге он отвечает на самые популярные вопросы подписчиков, развеивает опасные мифы. В прошлом месяце эксперт принял участие в прямом эфире для школьников и абитуриентов, где прокомментировал сцены из фильма «Заключение» о работе судебно-медицинского эксперта. Алексей Решетун считает, что некоторый процент врачей должен быть медийным для того, чтобы рассказывать о разных аспектах специальности. «Зачастую самые популярные медицинские блоги скатываются в “чернуху”. Как правило, это нравится людям. Самый большой риск — рассказать так, чтобы было интересно, но не скатиться в “чернуху”. Если у человека это получается, то он не то что может, а должен быть медийной личностью, чтобы привлекать внимание, популяризировать медицинские направления», — отметил Алексей Михайлович. Судебная медицина — это не профессия за семью печатями. Вся литература по специальности есть в открытом доступе. В интернете существуют определенные профессиональные сообщества, где можно найти нужную информацию. Все большую популярность набирают научно-популярные фильмы из серии нон-фикшен, подогревающие интерес к специальности. «Есть отдельные врачи, которые не боятся и не стесняются быть медийными, хотя это часто влечет административные последствия. Я из числа тех, к кому можно обратиться за консультацией, советом, я всегда иду навстречу и общаюсь с людьми», — рассказал эксперт.


Неженская работа

Одна из современных тенденций судебной медицины заключается в том, что в последние годы в нее идет все больше женщин. «Те специальности, которые раньше считались исключительно мужскими, например хирургия или судебная медицина, сейчас пополняются женщинами. Когда я начинал работать, в некоторых городах женщин-судмедэкспертов вообще не наблюдалось, в других — были, но в небольшом количестве. Сейчас девушек в профессии больше, чем парней», — поделился Алексей Решетун. Эксперт считает, что это связано с тем, что мужественность у представителей сильного пола сегодня мельчает, многие выбирают специальности, «где почище и поменьше ответственности». Девушки же, наоборот, становятся более выносливыми, готовы работать в трудных физических и моральных условиях. «В судебной медицине нет готовых решений. Все зависит от знаний и веры в себя. Это совсем другой мир. Именно он стал мне интересен. Необходимо понимать медицинскую науку как таковую и постоянно думать. Узнав поближе судебную медицину, я поняла, что хочу быть судмедэкспертом, а не врачом-клиницистом», — поделилась Ксения Красильникова. Ее одногруппница Милена Генджалиева задумалась о выборе будущей профессии еще в средней школе. Девушке нравилось изучать устройство человеческого тела. Она хотела, чтобы будущая профессия была связана именно с анатомией человека. «В то время я еще не знала о существовании специальности “судебно-медицинский эксперт” и решила, что моя судьба — стать патологоанатомом. О работе “судмеда” мне рассказала мама, и я загорелась. На четвертом курсе пришла на занятия кружка, влюбилась в “судебку” еще больше. И до сих пор с ней», — поделилась Милена.


Вскрытие покажет

Ксения Красильникова рассказала о своем первом опыте присутствия на вскрытии. Это случилось еще на третьем курсе в рамках патолого-анатомического отделения. Было волнительно, но безумно любопытно. Присутствующие встали вокруг секционного стола. Санитар подготовил тело. Патологоанатом приступил к работе, начал все показывать и рассказывать в деталях. В этот момент девушку удивило не тело человека изнутри. Тут все было понятно — все, как и учили на протяжении трех лет: органы, сосуды, нервы и так далее. Ксению поразили люди, работающие в морге. «Все стереотипные представления и воспоминания от просмотренных сериалов на НТВ рассыпались в миг, — рассказала она. — Там работают такие же люди: открытые, добрые, чуткие, старающиеся просто хорошо делать свою работу. У нас в обществе, конечно, больше принято говорить о жизни, чем о смерти и обо всем, что с ней связано. Наверное, это правильно. Думаю, неважно, кем и где ты работаешь, главное — оставаться человеком». Милена Генджалиева рассказала: часто от людей, не связанных с медициной, и иногда от врачей исходит мнение, что работа судмедэксперта — одна из самых простых. Якобы нет никакой ответственности, а на вскрытии все понятно: какой орган поражен, какая причина смерти… «На самом деле часто все не так очевидно, а от наших заключений нередко зависят судьбы людей. В полной мере я это поняла, когда мне стали доверять исследовать трупы с подозрением на насильственную смерть», — рассказала Милена. За свой небольшой профессиональный опыт она уже накопила немало интересных историй. Однажды девушка вскрывала труп молодого мужчины, у которого было три потенциальные причины смерти: черепно-мозговая травма, общее переохлаждение организма и отравление этиловым алкоголем. Ситуацию осложняло то, что все три состояния приходят к общим звеньям патогенеза, предшествующим гибели. В итоге при помощи опытных экспертов удалось выяснить, что причина смерти — переохлаждение. Другая «задачка со звездочкой» стояла при вскрытии трупа молодого мужчины, которого нашли на железнодорожных путях. Были подозрения на травму. Но при вскрытии на нем нашли следы воздействия электричества. Выяснилось, что парень получил удар электрическим током в области бедра и голени, упал, сломал грудину и шейный позвонок. Нередко Ксении попадаются пожилые люди, страдающие хроническими заболеваниями, которые были найдены у себя дома. Казалось бы, нет и речи о насильственной смерти. Но если пожилой человек со сниженными компенсаторными возможностями организма находится в плохо отапливаемом помещении, он может погибнуть от переохлаждения — даже если температура не минусовая. Так было и в этих случаях. Для опытных экспертов такие истории покажутся обыденностью. К примеру, Алексея Решетуна в большей степени удивляют находки, с которыми ему приходилось сталкиваться: от патологических (камни необычной формы) до инородных предметов (хирургические инструменты). И их человек носил в себе долгие годы. «Мы находили пули со времен Второй мировой войны в человеке, которого ранили много лет назад. Их не удаляли, потому что это было делать опасно. Много чего встречается в людях», — рассказал Алексей Михайлович.


Больше новостей лучшего медицинского университета читайте в телеграм-канале: https://t.me/daily_2med


Categories
Главная

Почему молодые россиянки больше ориентированы на карьеру, а не на создание семьи? Рассказывает врач Пироговского Университета



Пироговский Университет — лучший медицинский Университет.


Отвечает Орлова Екатерина Сергеевна, к.м.н., клинический психолог, заместитель директора Института клинической психологии и социальной работы ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России


Выбор карьеры у современных россиянок в качестве приоритета как психологический феномен может быть объяснен рядом факторов, актуальных для существующих реалий нашего времени. Во-первых, изменение социальных парадигм и культурных стереотипов стимулирует многих женщин к самореализации за пределами семейных ценностей. В условиях глобализации и распространения информации идеи о равноправии и независимости становятся более доступными и привлекательными.

Во-вторых, неопределенность на рынке труда подталкивает молодых людей искать стабильность не только в личных отношениях, но и в профессиональной сфере. Многие женщины стремятся к финансовой независимости, что побуждает их вставать на путь высоких карьерных достижений и активно участвовать в продвижении по служебной лестнице. Многие россиянки осознают, что успешная карьера может обеспечить им не только стабильность, но и свободу в выборе жизненного пути.

В-третьих, доступность образования и карьерных возможностей расширяет горизонты. Большое количество женщин получает высшее образование и стремится реализовать на практике свои навыки, что становится важной частью их идентичности. Кроме того, убедительные примеры успешных женщин, занимающихся бизнесом, наукой, политикой и искусством, формируют новые образцы поведения и жизненные ориентиры. Социальные сети и масс-медиа активно способствуют распространению этих образов, вдохновляя девушек на достижения в профессиональной сфере.


Почему само рождение детей так резко противопоставляется идеологии гедонизма? Неужели создание семьи не может вызывать у человека радостных чувств и удовлетворенности своей жизнью?


Гедонизм, ставящий во главу угла удовольствие и личное счастье, часто сталкивается с «суровой реальностью», когда речь заходит о компромиссах с партнером и воспитании детей. Гедонистический подход, стоящий на другом полюсе от аскетизма, предполагает стремление к мгновенным наслаждениям, которые часто идут вразрез с долгосрочными обязательствами, возникающими при создании семьи и воспитании детей.

Супружество и родительство обязывает к ответственности, к отказу от легкомысленного удовольствия ради благополучия следующего поколения и требует в известном смысле некоторых личностных жертв. Это внутреннее противоречие может вызывать стресс и эмоциональное выгорание, заставляя некоторых молодых людей даже сторониться идеи создания семьи.

Тем не менее, именно в этих испытаниях открывается глубокий смысл жизни. Создание семьи, несмотря на трудности, дарит уникальные моменты радости, любви и подлинный смысл, которые гедонизм игнорирует. Семейная жизнь полна множества мелочей, которые задают вектор нашего существования: первые шаги, улыбки, искренние разговоры. Эти моменты привносят в рутину «серых будней» яркие эмоции и позволяют почувствовать себя частью чего-то большего.

Создание семьи и гедонизм можно рассматривать не как противоречие, а напротив, как глубокий диалог о сущности человеческого существования.


Как Вы думаете, почему в контексте низкой рождаемости чаще говорят о том, что это вина женщин, а мужчины как будто уходят на второй план?


Вопрос о том, почему низкая рождаемость зачастую связывается с виной женщин, а мужчины остаются в тени, требует глубокого анализа социальных и культурных стереотипов. Прежде всего общество склонно воспринимать женщину как главную хранительницу домашнего очага и ответственную за продолжение рода. Этот стереотип зачастую приводит к тому, что именно на женщину возлагаются большие обязательства и ожидания, связанные с деторождением и воспитанием детей. Кроме того, существующие тенденции в культурных, экономических и социальных аспектах жизни современного общества формируют новое понимание счастья и успеха, где карьера занимает центральное место, а создание семьи уходит на второй план. Это способствует повышению стремления женщин к автономии и к профессиональной реализации. В условиях таких изменений мужчины, в свою очередь, не всегда готовы разделить эти нагрузки, что усугубляет проблему. Мужская роль в семье часто оказывается неопределенной или второстепенной, в результате чего их вклад в вопрос рождаемости недооценён. Низкая рождаемость становится отражением не только выбора женщин, но и общей социальной структуры, где роль мужчины нуждается в уточнении и четкой характеризации. Важно пересматривать существующие стереотипы и стремиться к равноправию в семейных и общественных обязанностях, что создаст устойчивую среду для будущего поколения.


Больше новостей лучшего медицинского университета читайте в телеграм-канале: https://t.me/daily_2med


фото: Почему молодые россиянки больше ориентированы на карьеру, а не на создание семьи? Рассказывает врач Пироговского Университета


Categories
Главная

Наставники ординаторов-трансплантологов передают уникальные знания будущим врачам на четырёх клинических базах РНИМУ им. Н.И. Пирогова. Объяснил врач из Пироговского Университета

Пироговский Университет — лучший медицинский Университет.


Рассказывает Наталья Валерьевна Сидорова, ассистент кафедры онкологии, гематологии и лучевой терапии педиатрического факультета РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России.


— Куда должны пойти учиться выпускники нашего Университета, которые хотят развиваться в области трансплантации костного мозга и детской онкологии?


— Если мы говорим о специалистах в области трансплантации костного мозга, то эти врачи должны иметь диплом о высшем образовании по специальности «лечебное дело», «педиатрия», а далее — специалитет по направлению гематологии, детской онкологии или аллергологии и иммунологии. То есть выпускники ординатуры на нашей кафедре могут впоследствии заниматься трансплантацией костного мозга.


— Что нужно, чтобы к Вам поступить?


— Выдержать конкурсный отбор на основании аккредитации, которую все проходят после шестого курса. И надо сказать, что для поступления в ординатуру по гематологии всегда очень высокие требования, высокие баллы.


— Как строится обучение ординаторов?


— В отделение трансплантации костного мозга надо приходить с определенным багажом знаний, увидеть, что проходит пациент, прежде чем туда попасть. В течение первого года обучения ординаторы получают базовые навыки. Например, они должны уметь сделать пункцию, рассчитать объем инфузии, дозу препарата и т. д. Без этого невозможно работать дальше. Также ординаторы должны познакомиться со всем спектром заболеваний, с которыми пациенты поступают в отделение. Надо отметить, что мы предоставляем уникальную возможность. У нас есть договоренности не только с отделением трансплантации костного мозга Российской детской клинической больницы — филиала РНИМУ Н.И. Пирогова Минздрава России, но и с соответствующими отделениями Морозовской и Боткинской больниц, а также с Московским клиническим научным центром имени А.С. Логинова. Так что наши ординаторы могут познакомиться и со взрослой, и с детской трансплантацией, причем в четырех разных клиниках.


— Если молодой врач окончил ординатуру по детской онкологии, он может работать со взрослыми? И наоборот?


— Нет, ему надо еще учиться. Например, врач окончил ординатуру по детской онкологии, дальше можно пройти полугодовой цикл профессиональной переподготовки по специальности «гематология», а уже после этого пойти работать в соответствующее отделение со взрослыми. Так что рамки специализации более или менее мобильные. Что касается клиники трансплантации костного мозга, то туда поступают на работу люди, которые уверенно чувствуют себя в области оказания интенсивной помощи, реаниматологии, потому что клиника у пациентов достаточно тяжелая. Чтобы работать с такими людьми, надо иметь опыт, просто так, окончив ординатуру, прийти в отделение сложно.


— А что еще нужно, помимо окончания обучения в ординатуре?


— Конечно, нужны навыки и умения, которые обычно называют soft skills: возможность быстро принимать решения, перерабатывать большой объем информации, готовность учиться и осваивать новые схемы лечения. В трансплантации очень большое значение имеет индивидуальный подход, здесь невозможна работа по единым для всех протоколам. С учетом того, что не получается применять раз и навсегда утвержденные схемы, нужно уметь принимать решение, пользуясь большим объемом информации. Если ты хочешь быть хорошим специалистом, ты должен уметь искать информацию, критически ее оценивать и потом реализовывать.


— Востребована ли специальность трансплантолога?


— Востребована, но существует определенный дисбаланс между центром и регионами. Те врачи, которые оканчивают ординатуру в Москве, стремятся остаться в крупных центрах здесь же. А отделения детской онкологии есть и в других городах, открыты крупные центры, так что потребность в специалистах в регионах остается. Может быть, центры на местах не имеют такого современного оборудования, но большое количество стандартных протоколов не нуждается в его наличии.


— Ординаторов готовят специально к работе с детьми?


— В программе есть модуль пациентоориентированности и общения с пациентами, но он факультативный. Я сама рекомендую ординаторам дополнительные материалы в этой области. Остальное врачи отрабатывают на практике: смотрят, как работает наставник, как он ищет контакт с пациентом, и перенимают эти умения. Ни одна статья или книга не даст такого опыта, который можно приобрести в клинической ординатуре.


— Как Вы оцениваете современных студентов?


— По-моему, они мало отличаются от других поколений. Есть просто студенты, ребята, у которых 1 сентября глаза горят, - у таких - большой потенциал, они легко адаптируются, слушают, понимают, воспринимают критику, что очень важно.


Больше новостей лучшего медицинского университета читайте в телеграм-канале: https://t.me/daily_2med

фото: Наставники ординаторов-трансплантологов передают уникальные знания будущим врачам на четырёх клинических базах РНИМУ им. Н.И. Пирогова. Объяснил врач из Пироговского Университета



Пользовательское соглашение

Опубликовать