Author: StudyMen

Categories
Главная

Ситуационное лидерство: почему гибкость стала главным навыком управленца

Алексей Фокин, старший преподаватель Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ, о том, как проверенные временем инструменты могут помочь руководителю в современном мире

Текущий 2025 год (и на этом все не остановится), с точки зрения персонала, приготовил для нас много интересного (дефицит, текучесть, снижение вовлеченности, повышенный уровень стресса, выгорание). Это трансформируется в вызовы для компаний и руководителей, противостоящих всем сложностям, связанных с текущей ситуацией на рынке труда… Уже сейчас управленец в своей команде может иметь и опытного эксперта из прагматичного поколения Х (1968-1981), и целеустремленных представителей поколения Y -миллениалов (1982-2001), а также многозадачных и технологичных зумеров — представителей поколения Z (1997-2010). Альфы (2011-2024) пока еще не так активны в поиске работы в виду их возраста, но пройдет один-два года, и мы будем иметь в своих командах все четыре поколения (не исключаем возможность поработать и с пятью поколениями)…

Добавим сюда разнообразие форматов работы с командами: формальные команды-отделы в офисе/компании, виртуальные команды (организованные под проект с лидером, не являющимся их формальным руководителем), распределенные команды на удаленке или гибридные. Это разнообразие делает нашу жизнь интересной и яркой, но при этом добавляет сложности в управлении столь непохожими людьми в очень разных ситуациях.

Вспомните начало пандемии и как мы пытались использовать привычные подходы, которые замечательно работали в общении с глазу-на-глаз, рассыпались о реалии удаленки — наша невербалика и интонация уже не так явственно считывалась, акценты расставлялись и понимались иначе, результаты уже не те. В офисе у нас обычно есть возможность быстро скорректировать ситуацию, а вот на удаленке уже так быстро в моменте не получается. Пандемия закончилась, а вот виртуальные команды, гибридный офис и удаленка осталась с нами, хоть и не повсеместно. Подобные ситуации вызывают у руководителей множество вопросов: Как взаимодействовать? Как проверять? Как повышать уровень вовлеченности? Множество вопросов, на которые, смею вас уверить, ответ есть.

Почему без гибкости не выжить в управлении

Ответом на эти (да и многие другие) вызовы современного мира — развитие своей гибкости и адаптивности. РосЭксперт в своем исследовании «Кто будет управлять бизнесом в России в 2026 году», выделяет компетенцию «гибкость и адаптивность» в 2023 году как самую востребованную, а в 2026 году не теряющую своей актуальности и входящую в топ-5 обязательных компетенций для каждого руководителя.

Полностью текст статьи читайте на РБК

Алексей Фокин: Старший преподаватель Центра корпоративного обучения Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ. Более 20 лет опыта в бизнес-образовании, эксперт в области лидерства, кросс-функционального взаимодействия и бизнес-коммуникаций, преподаватель soft skills в МВА Высшей школе бизнеса НИУ ВШЭ


Categories
Главная

Нейросеть посчитала российских политиков в «телеграмах», – исследование «Индекс Telegram. Декабрь 2024»

Аналитический центр «Г.У.Р.У.» презентовал свежее исследование «Индекс Telegram. Рейтинг эффективности публичных политиков через призму Telegram. Декабрь 2024».

фото: Нейросеть посчитала российских политиков в «телеграмах», - исследование «Индекс Telegram. Декабрь 2024»

Аналитический центр «Г.У.Р.У.» презентовал свежее исследование «Индекс Telegram. Рейтинг эффективности публичных политиков через призму Telegram. Декабрь 2024». Авторы использовали результаты мониторинга поисковой нейросети собственной разработки «НеДуров», которая фиксирует все публикации с упоминанием ключевых публичных политиков в русскоязычных Telegram-каналах. По итогам анализа всего массива публикаций нейросеть составила рейтинг самых популярных в Telegram российских политиков. 

Отмечается, что безоговорочный лидер Telegram рейтинга президент России Владимир Путин по итогам ноября только в русскоязычных каналах собрал более полумиллиона упоминаний (508 158). При этом фамилию российского лидера активно упоминали в Telegram на всех языках мира: «Испытания новой гиперзвуковой ракеты «Орешник» произвели не только взрывной, но и просветительский эффект, побудив пользователей интернета со всего мира учить новые русские слова – запрос «Oreshnik» стал одним из самых популярных в поисковых системах». Авторы исследования выделяют в качестве событий, привлекших особое внимание, форум «Валдай», где президент озвучил ряд программных заявлений, а также госвизит в Казахстан и заседание ОДКБ в Астане. Кроме того, плотную международную повестку ноября дополнил ряд важных телефонных переговоров Путина с лидерами зарубежных стран, в том числе с канцлером Германии Шольцем, наследным принцем Саудовской Аравии Бен Сальманом и президентом Турции Эрдоганом. Также в ноябре президент также провел серию встреч с руководителями фракций парламентских партий в Госдуме.

Второе место медиа-рейтинга удерживает за собой президент Беларуси Александр Лукашенко, в ноябре получивший 48 017 упоминаний в русскоязычных Telegram-каналах. Белорусский лидер оказался в фокусе внимания в том числе в связи с подготовкой к президентским выборам в республике, назначенным на 25 января 2025 года. Отмечается, что в рамках важной избирательной кампании Лукашенко совершил очередной символический примирительный жест, помиловав ещё 31 человека, ранее осужденного за экстремизм. Большой резонанс в сети вызвало высказанное Лукашенко в шутливой форме заявление о том, что Белоруссия готовит места дислокации для ракет «Орешник» - как подчеркивают федеральные аналитики, вскоре стало понятно, что «шутка оказалась не шуткой». Также Лукашенко «не упустил возможность потроллить польских соседей – заявил, что никто не заметил в Баку демарша президента Польши Дуды, отказавшегося фотографироваться на конференции ООН по изменению климата из-за присутствия белорусского лидера, а также предоставил убежище в Беларуси бывшему польскому судье Томашу Шмидту, преследуемому на родине по политическим мотивам».

Третий месяц подряд на третьем месте Telegram-рейтинга – глава МИД России Сергей Лавров (40 024 упоминания), в ноябре представивший Россию на саммите G20. Министр иностранных дел провёл ряд встреч с лидерами стран большой двадцатки, принял активное участие в работе над итоговой декларацией и провёл пресс-конференцию, где сделал ряд важных заявлений. Итоги саммита G20 Лавров назвал позитивными для России. Кроме того, Лавров в ноябре принял в Москве коллегу из КНДР Цой Сон Хи, обеспечил организацию госвизита в Казахстан и обсудил с главами МИД Турции и Ирана обстановку в Сирии.

На 4-м месте медиа-рейтинга премьер-министр Михаил Мишустин (39 261 упоминание). Отмечается активность Мишустина в международных отношениях: принял участие в представительной конференции ООН по климату в Баку, отдельно встретившись на полях форума с генсеком ООН Гутеррешем и президентом Азербайджана Алиевым; в заседании Совета министров Союзного государства в Минске, подготовив почву для заседания Высшего Госсовета Союзного государства под руководством Путина и Лукашенко. Кроме того, Мишустин сообщил о решении Правительства предоставить молодым семьям участников СВО приоритетное право на получение выплаты на приобретение жилья. Также премьер-министр сообщил о выделении дополнительной поддержки жителям Курской и Белгородской областей на покупку или строительство жилья.

На 5-м месте Telegram-рейтинга секретарь Совета Безопасности РФ Сергей Шойгу (32 325 упоминаний). Главным поводом в ноябре стал его визит в КНР. Шойгу провел встречи с высшим политическим руководством Китая, в том числе с главой МИД КНР Ван И, а также посетил международный авиасалон #AirshowChina2024 в городе Чжухай. Кроме того, состоялась встреча Шойгу с вице-премьером Афганистана Абдул Гани Ахунд, что, как отмечают авторы исследования, стало поводом для слухов о грядущем исключении движения «Талибан» (признан террористической организацией и запрещен на территории России) из «черного списка». Также Шойгу посетил Российский ядерный центр в Сарове, где ознакомился с новейшими разработками.

На 6-м месте – председатель Следственного комитета России Александр Бастрыкин (31 082 упоминания). В ноябре глава СК РФ продолжил последовательную линию, обозначая приоритеты: взял на личный контроль ряд резонансных преступлений, совершенных мигрантами; затребовал доклады о расследовании громких уголовных дел по факту похищения участника СВО в Волгоградской области и избиения другого участника СВО в Москве. Также Бастрыкин встретился с матерями и вдовами сотрудников СК, погибших при исполнении служебного долга, и выступил в Дипакадемии МИД России перед слушателями Высших дипломатических курсов с лекцией о взаимодействии СК и МИД РФ.

На 7-м месте председатель Государственной Думы Вячеслав Володин (30 301 упоминание). В качестве вызвавшего наибольший резонанс повода указывается подготовка Госдумой законопроекта о регулировании доходов иноагентов от творческой деятельности в России. Кроме того, повышенное внимание Telegram привлекли законопроекты о запрете зачисления детей мигрантов в школы без знания русского языка и о запрете посредникам принимать экзамены у мигрантов. В продолжение темы с регулированием миграционного законодательства Володин обвинил главу Минтруда Котякова в том, что он привлекает мигрантов на рабочие места, на которых могли бы трудиться россияне.

8-ую позицию рейтинга занял мэр Москвы Сергей Собянин (22 109 упоминаний). В ноябре он заявил об успешном отражении самой массированной атаки БПЛА за последнее время - всего в Подмосковье в нескольких городских округах на подлете к столице было сбито 32 дрона ВСУ. Значимым поводом стало открытие обновленных 13 городских поликлиник – как отмечается в исследовании, продолжается столичная программа реконструкции амбулаторного фонда с доведением его до новых стандартов. Резонансной новостью стало включение ещё 22 новых площадок в программу реновации. Добавил Telegram-популярности Собянину и «новогодний вайб» - Собянин в своем аккаунте рассказал об объединении всех зимних фестивалей столицы в рамках одного проекта «Зима в Москве».

На 9-м месте - министр обороны РФ Андрей Белоусов (19 281 упоминание). Важным событием ноября стал визит министра обороны в КНДР. Кроме того, в ноябре Белоусов провел совещания в пунктах управления группировки войск «Север» и «Днепр», в статусе председателя выступил на заседании Совета министров обороны государств - участников СНГ. 

Замыкает ТОП 10 Telegram-рейтинга заместитель председателя Совета безопасности РФ Дмитрий Медведев (18 309 упоминаний), вновь отметившийся рядом резонансных заявлений. В частности, Медведев в своем персональном аккаунте эмоционально прокомментировал испытания гиперзвуковой ракеты «Орешник», а также провёл новую «красную линию», предупредив Запад, что передача ядерного оружия Киеву будет рассматриваться как подготовка к ядерной войне с Россией. Также зампред Совбеза дал программное интервью популярному телеканалу Al Arabiya, где более подробно и взвешенно обозначил позицию России по стратегической безопасности. 

Справка: В масштабном исследовании использовались данные поисковой нейросети «НеДуров» и открытые данные сервиса TgStat. 

«Индекс Telegram. Анализ эффективности публичных политиков через призму Telegram. Декабрь 2024».

Ссылка на исследование: https://disk.yandex.ru/i/OdE7_-n3xHCslA (pdf, 36 страниц, 3,94 mb)

 Аналитический центр Г.У.Р.У. – аналитическая группа политконсультанта и эксперта ЭИСИ Пермякова Романа https://permyakov-roman.ru/

Categories
Мероприятия

Гости IV Конгресса молодых ученых записали более 200 видеовизиток в студии ВЫЗОВ

Креативное пространство «Новые лица» Молодежного сообщества ВЫЗОВ принимало гостей с 27 по 29 ноября на IV Конгрессе молодых ученых. Гости интерактивной зоны смогли записать индивидуальные видеовизитки, рассказать о себе, своих достижениях и проектах.


фото: Гости IV Конгресса молодых ученых записали более 200 видеовизиток в студии ВЫЗОВ


Креативное пространство «Новые лица» Молодежного сообщества ВЫЗОВ принимало гостей с 27 по 29 ноября на IV Конгрессе молодых ученых. Гости интерактивной зоны смогли записать индивидуальные видеовизитки, рассказать о себе, своих достижениях и проектах.

Площадка была оснащена специальным светом, камерами, звуком, суфлером и эффектным задним планом — профессиональная видеостудия была открыта для всех желающих. Молодые ученые рассказали о себе, научной деятельности, разработках и планах. А также поделились эмоциями от участия в Конгрессе.


«Более 200 талантов смогли создать качественный контент в рамках Конгресса. Молодые ученые продвигают отечественную науку, а медиапространство является мощной площадкой для популяризации своих идей и разработок. Ребята смогут использовать видеовизитки в презентациях, конкурсах на грант. И размещать их в своих социальных сетях», — отметила координатор Молодежного сообщества ВЫЗОВ и доктор политических наук Валерия Родина.

Каждый участник медиапроекта «Новые лица» получил персональную ссылку на видеофайл, обработанный командой режиссеров монтажа. Его можно использовать в личных и профессиональных целях, в презентациях и портфолио.


Здесь же участники Конгресса смогли стать героями интервью и обсудить волнующие вопросы науки — было записано более 60 подкастов. Лучшие визитки и видеоподкасты с молодыми учеными опубликуют в социальных сетях Молодежного сообщества ВЫЗОВ и получат широкое продвижение.


Кроме того, состоялся шахматный турнир. Он прошел под руководством опытных тренеров — каждый попробовал свои силы в интеллектуальном состязании на призы от Сообщества и смогли начать профессиональную карьеру шахматиста прямо на Конгрессе.

Стать участником Молодежного сообщества ВЫЗОВ может любой желающий гражданин РФ в возрасте от 18 до 35 лет независимо от региона проживания. Для этого необходимо иметь интерес и достижения в сфере науки, культуры или искусства и подать заявку на официальном сайте: сообществовызов.рф. После этого претенденты пройдут конкурсный отбор, по результатам которого смогут присоединиться к команде.


Categories
Главная

Финансовые мифы и стереотипы: как отделить правду от вымысла

Заблуждения о деньгах: как перестать им верить и начать богатеть

фото: Финансовые мифы и стереотипы: как отделить правду от вымысла

В мире финансов существует множество мифов и стереотипов, которые мешают людям эффективно управлять своими деньгами и достигать стабильности и благополучия. Финансовый консультант Юлия Кузнецова развенчивает 7 распространенных заблуждений, которые могут стоить вам финансовой свободы.

Миф №1: Бюджет – это просто запись расходов. Многие считают, что ведение бюджета сводится к скрупулезному фиксированию каждой потраченной копейки. На самом деле, бюджет – это мощный инструмент финансового планирования. Его главная задача – не просто контролировать расходы, а оптимизировать соотношение доходов и расходов, выделяя средства для инвестиций и накоплений. Это систематический подход, включающий анализ, планирование и корректировку финансовых потоков для достижения конкретных целей.

Совет Юлии Кузнецовой: Начните с определения вашей финансовой цели – будь то покупка квартиры, создание резервного фонда или образование детей. Затем проанализируйте свои доходы и расходы, выявите области, где можно сократить траты, и определите, какую сумму вы можете регулярно откладывать для достижения своей цели. Используйте приложения для учета бюджета или электронные таблицы, чтобы упростить процесс и наглядно отслеживать прогресс. Регулярно пересматривайте свой бюджет и корректируйте его по мере необходимости. Не бойтесь экспериментировать и искать оптимальную для вас систему финансового планирования.

Миф №2: Инвестиции – это легко и просто. Распространено заблуждение, что инвестирование – это быстрый и легкий путь к богатству. На самом деле, успешное инвестирование требует знаний, опыта, аналитических способностей и понимания рисков. Не существует универсального решения, подходящего всем. Важно определить свой инвестиционный профиль, подобрать соответствующие инструменты и постоянно совершенствовать свои навыки.

Совет Юлии Кузнецовой: Не спешите вкладывать деньги, пока не разберетесь в основах инвестирования. Начните с изучения доступных материалов: книг, статей, онлайн-курсов. Обратите внимание на понятия диверсификации, риск-профиля и инвестиционного горизонта. Рассмотрите возможность консультации с финансовым советником, который поможет вам определить ваши инвестиционные цели и подобрать подходящую стратегию. Начните с небольших сумм и постепенно увеличивайте объем инвестиций по мере приобретения опыта и знаний. Не поддавайтесь эмоциям и не принимайте импульсивных решений, особенно в периоды рыночной волатильности. Помните, что инвестирование – это долгосрочный процесс, требующий терпения и дисциплины.

Миф №3: Кредиты – это всегда плохо. Кредиты часто воспринимаются как нечто негативное. Однако, разумное использование кредитных инструментов может быть полезным для достижения финансовых целей, например, для покупки недвижимости или развития бизнеса. Важно тщательно оценивать свои возможности и выбирать кредиты с выгодными условиями.

Совет Юлии Кузнецовой: Прежде чем брать кредит, внимательно оцените свою финансовую ситуацию и убедитесь, что сможете погашать ежемесячные платежи без ущерба для своего бюджета. Сравнивайте предложения разных банков и выбирайте кредиты с наиболее выгодными процентными ставками и условиями. Избегайте импульсивных покупок в кредит и безответственного накопления долгов. Используйте кредитные инструменты осознанно и целенаправленно, для достижения конкретных финансовых целей, таких как покупка недвижимости или инвестиции в образование. Помните, что кредит – это инструмент, который может быть как полезным, так и опасным, в зависимости от того, как им пользоваться.

Миф №4: Финансовое планирование – это только для богатых. Многие считают, что финансовое планирование актуально только для людей с высоким доходом. На самом деле, планирование бюджета и управление финансами важно для каждого, независимо от уровня дохода. Даже небольшие, но регулярные накопления могут со временем привести к значительным результатам.

Совет Юлии Кузнецовой: Независимо от размера вашего дохода, финансовое планирование поможет вам эффективно управлять своими деньгами и достигать ваших финансовых целей. Начните с простых шагов: составьте бюджет, отслеживайте свои расходы, и выделите хотя бы небольшую сумму для регулярных накоплений. Даже скромные, но постоянные взносы могут со временем превратиться в значительный капитал благодаря силе сложных процентов. Финансовое планирование поможет вам контролировать свои финансы, избегать ненужных трат и создавать финансовую подушку безопасности. 

Миф №5: Страховка – это лишняя трата денег. Страхование часто воспринимается как ненужная статья расходов. Однако, страховые полисы защищают от непредвиденных обстоятельств и финансовых потерь, связанных с болезнью, несчастными случаями или повреждением имущества. Правильно подобранная страховка – это инвестиция в финансовую безопасность.

Совет Юлии Кузнецовой: Страховка — это не расходы, а инвестиция в вашу финансовую безопасность и спокойствие. Непредсказуемые события, такие как болезнь, несчастный случай или стихийное бедствие, могут привести к значительным финансовым потерям. Страховой полис поможет смягчить финансовый удар и защитить вас и вашу семью от серьезных денежных трудностей. Важно тщательно проанализировать свои потребности и выбрать страховые продукты, которые наилучшим образом соответствуют вашей ситуации. Проконсультируйтесь со страховым специалистом, чтобы получить персонализированные рекомендации и выбрать оптимальный набор страховок. 

Миф №6: Достаточно просто много работать, чтобы стать богатым. Усердный труд – это важное условие финансового успеха, но не единственное. Важно не только зарабатывать, но и грамотно управлять своими финансами, инвестировать и создавать пассивные источники дохода.

Совет Юлии Кузнецовой: Усердный труд – это основа финансового благополучия, но для достижения настоящего финансового успеха важно не только много зарабатывать, но и эффективно управлять своими доходами. Научитесь не просто работать, а вкладывать свои интеллектуальные и физические ресурсы максимально эффективно. Важно не просто зарабатывать, но также сохранять и преумножать средства. Для этого следует контролировать расходы, регулярно откладывать и инвестировать свободные средства. Рассмотрите возможности создания пассивных источников дохода, таких как сдача недвижимости в аренду или инвестиции в дивидендные акции. Только сочетание усердного труда и грамотного финансового планирования позволит достичь настоящей финансовой независимости.

Миф №7: Разбогатеть можно только по наследству или выиграв в лотерею. Хотя наследство или выигрыш в лотерею могут существенно улучшить финансовое положение, большинство состоятельных людей достигли своего успеха благодаря трудолюбию, финансовой грамотности и стратегическому планированию.

Совет Юлии Кузнецовой: Наследство или выигрыш могут стать приятными бонусами, но настоящее богатство строится на прочном фундаменте трудолюбия, финансовой грамотности и стратегического планирования. Инвестируйте в свое образование, развивайте финансовые навыки, ставьте перед собой реалистичные цели и создавайте долгосрочные финансовые стратегии. Помните, что финансовый успех — это результат последовательных усилий, дисциплины и грамотного управления своими ресурсами. Не ждите чуда, а действуйте уже сегодня, чтобы построить свое финансовое благополучие.

Categories
Главная

Какие тренды определяют сегодня HR стратегии бизнеса: форум Сбера и ВШБ ВШЭ

26 ноября в кампусе Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ на Шаболовке прошла конференция HR-сообщества Московского банка Сбербанка и ключевых корпоративных партнеров ВШБ ВШЭ: «Меняющаяся роль HR: тренды, возможности, ресурсы»

Более 100 профессионалов встретились на площадке бизнес-школы для обсуждения трендов, новых подходов к работе с персоналом и трансформации корпоративной культуры. Об этом сообщил РБК

Виктория Чижевская, HR-директор Московского банка Сбербанка выступила в роли ведущей мероприятия.

Виктория Чижевская: «Когда мы задумывались о создании форума, наша цель была не только поделиться актуальными трендами в HR-процессах, но и поддержать коллег в конце года: рассказать о ресурсах и возможностях, которые они могут использовать для работы и жизни. Наши спикеры познакомили участников с текущими и будущими тенденциями рынка труда, с формированием ценностного предложения HR-функции на основе архетипов, а также с тем, какую роль бессознательное играет в нашей жизни и как с помощью приемов нейрокоучинга можно перевести его в осознанные результаты. Получилось необычно и очень интересно».

Валерий Катькало, директор Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ, открыл программную часть конференции. В своей презентации он проанализировал мировые тренды и передовые практики трансформации HR-систем компаний.



Одна из тенденций — демографическая трансформация. Работодатели все активнее привлекают сотрудников старшего возраста, но доминирующей частью рабочей силы остается молодое поколение - миллениалы и зумеры. Меняются и форматы работы: гибридную занятость, которая стала нормой после пандемии, поддерживают большинство компаний, хотя вопросы доверия к эффективности удаленных форматов остаются актуальными.

Определяющими для рынка труда становятся тренды, названные в мире «великими событиями». Это «великая ротация», «великое выгорание» и «великая переквалификация». Сотрудники все чаще уходят с рабочих мест в поисках лучших условий, испытывают стресс и эмоциональную отстраненность от своей деятельности. Это заставляет компании пересматривать стратегии удержания персонала и создавать более привлекательную корпоративную культуру.

«Великая переквалификация» стала необходимостью в условиях стремительных изменений, ключевой составляющей успеха. По словам Валерия Катькало, революция в обучении только начинается, и важную роль здесь играют не только цифровые навыки, но и социальные компетенции. 

«Сегодня, чтобы быть успешным, недостаточно просто обладать определенными знаниями. Непрерывное обновление знаний и навыков становится обязательным условием успеха компаний и индивидуальных карьер. Это создает новый вызов как для сотрудников, так и для руководителей, заставляя их развивать способность к такому обновлению, а также к пересмотру подходов к обучению и развитию сотрудников внутри компании», — подчеркнул Валерий Катькало. 

После обсуждения представленных трендов и актуальных тенденций в трансформации HR-систем, участники активно включались в увлекательнейший мастер-класс об архетипах в HR-функции от эксперта и методолога по организационному развитию, сооснователя и соучредителя компании TSQ Consulting Людмилы Морозовой. После чего состоялся не менее интересный и ресурсный семинар о тайнах работы мозга от архитектора, нейрокоуча и преподавателя Московского института психоанализа Анастасии Мингалеевой. В завершение встречи всех участников ждал сюрприз - мастер-класс по росписи имбирных пряников. Каждый гость ушел не только с теоретическим багажом впечатлений, но и с полезными и вкусными сувенирами.

По откликам участников, это была максимально полезная и вдохновляющая встреча - заряд идеями, энергией и настроением на весь следующий год!



Categories
Главная

Зимний дворец, Адмиралтейство и «Аврора»: коллекция петербургского музея LEGO пополнилась новыми экспонатами

      В петербургском музее LEGO появились новые экспонаты — масштабные модели Зимнего дворца, крейсера «Аврора» и Адмиралтейства, собранные из нескольких тысяч деталей конструктора. Теперь гости Brick Star смогут в деталях рассмотреть лего-копии главных достопримечательностей города на Неве.

Музей Brick Star, открывшийся в «Пассаже» в августе 2023 года, сегодня является крупнейшим музеем LEGO в Санкт-Петербурге. Впрочем, здесь нравится не только детям: музей уже стал местом притяжения для лего-энтузиастов всех возрастов.


фото: Зимний дворец, Адмиралтейство и «Аврора»: коллекция петербургского музея LEGO пополнилась новыми экспонатами

Конструктор дает возможность не только собирать готовые наборы по инструкции, но и открывает невероятный простор для творчества: из деталей LEGO можно построить колоссальные Тадж-Махал и замок Хорвартс на 25 000 деталей, Супермарио и другие, не менее интересные объекты!


фото: Зимний дворец, Адмиралтейство и «Аврора»: коллекция петербургского музея LEGO пополнилась новыми экспонатами

Многие наборы и готовые модели имеют свою историю и превращаются в уникальные коллекционные предметы. Так, в петербургском музее представлены первые деревянные игрушки 1940-х, созданные еще в мастерской основателя бренда, и первые фигурки LEGO, появившиеся в далеком 1974-м. Здесь же показана их эволюция: от безликих минифигурок с неподвижными конечностями до современных человечков с разнообразной мимикой, прическами и костюмами.

Кроме того, в музее можно увидеть эксклюзивные экспонаты, посвященные достопримечательностям Санкт-Петербурга: Эрмитаж, крейсер «Аврора» и здание Адмиралтейства, собранные из нескольких тысяч деталей LEGO. Все они существуют в единственном экземпляре – нигде в мире таких больше не найти. В картинной галерее мозаик представлены самодельные изображения Исаакиевского собора и Дворцового моста, также составленные из деталей LEGO.

По выходным в музее каждый час проводятся бесплатные экскурсии – чтобы попасть на них, достаточно приобрести входной билет. Для самостоятельных посетителей разработан квест-путеводитель, позволяющий исследовать мир LEGO в удобном темпе.


фото: Зимний дворец, Адмиралтейство и «Аврора»: коллекция петербургского музея LEGO пополнилась новыми экспонатами

Каждую неделю музей организует увлекательные и познавательные занятия для детей и подростков. По субботам в 16:00 в выставочном пространстве проходят уроки по мультипликации на основе декораций из LEGO, где дети от 7 до 12 лет могут снять собственный мультфильм. А по воскресеньям в 14:30 юных конструкторов ждет инженерный мастер-класс, на котором ребята погружаются в мир технического творчества.

При музее функционирует магазин игрушек с большим выбором конструктора LEGO. Здесь можно найти как популярные наборы, так и настоящие раритеты, а также приобрести красочные подарочные сертификаты на посещение музея.


фото: Зимний дворец, Адмиралтейство и «Аврора»: коллекция петербургского музея LEGO пополнилась новыми экспонатами

Для справки

Петербургский музей — часть сети Brick Star, включающей крупнейший музей LEGO в России, расположенный в Москве, а также уникальные игровые центры и магазины LEGO.

Основатель музея и компании Brick Star — блогер Даниил Соколов входит в число самых популярных лего-блогеров с аудиторией более миллиона подписчиков по всему миру.

Контакты

Адрес музея: ТЦ «Пассаж», Невский пр., 48, 2 этаж

Телефоны:

+7 (812) 999-85-58

+7 (495) 999-85-58

Сайт: https://brickstar.ru/ 

VK: vk.com/brickstar

Instagram: @brickstar_museum

telegram: t.me/Brick_Star_Lego

Время работы музея: ежедневно с 10 до 22 часов.

Цена билета: 700 рублей (от 7 лет), 500 рублей (дети до 7 лет).

Categories
Главная

Учить русский – это перспективно: как Африка открывает для себя язык Пушкина


Пока в одних странах русский язык подвергается нападкам, государства Африки видят в нем эффективный инструмент, который можно использовать в самых разных сферах: от обычной межкультурной коммуникации до туризма и реализации стратегических проектов. Российские образовательные учреждения не оставляют эту тенденцию без внимания. 2023 год отмечен множеством просветительских инициатив, направленных на удовлетворение возросшего спроса на изучение русского языка. О том, как Россия продвигает «великий и могучий» в Африке, читайте в нашем материале.


фото: Учить русский – это перспективно: как Африка открывает для себя язык Пушкина


Действительно ли русский язык так востребован?


О том, что русский язык становится все более популярным в Африке, свидетельствует целый ряд маркеров. Во-первых, это увеличение спроса на российское образование, которое во многих африканских странах считается перспективным и очень престижным. По данным Минобрнауки, за последние 13 лет число африканских студентов в российских вузах выросло втрое – до 35 тысяч человек. Образовательные учреждения, в свою очередь, реагируют на это выделением дополнительных бюджетных мест. Для понимания масштабов и динамики: в 2021 году для африканских студентов было создано 2100 мест, в 2022 году – 2300, а в 2023/2024 учебном году – рекордные 4720!


Во-вторых, желание изучать русский язык демонстрируют не только студенты. Здесь особенно показательна статистика Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ), который на протяжении нескольких лет развивает в Африке собственные центры по изучению русского языка как иностранного. Осенью 2022 года одно из таких образовательных учреждений было создано в ЮАР. Тогда выпускниками центра стали 50 южноафриканцев, а в рамках следующего потока желание изучать русский выразили уже около 900 человек. Сходную тенденцию фиксируют и другие вузы, знакомящие жителей Африки с «великим и могучим».


Как организовано обучение


В большинстве своем российские вузы работают в Африке по схожей схеме, когда на базе местного университета или общественной организации создается так называемый центр изучения русского языка. Основу образовательной программы составляют бесплатные курсы, рассчитанные на разный возраст слушателей и разный уровень подготовки. Есть курсы, ориентированные главным образом на студентов, которые в будущем планируют ехать на учебу в Россию, есть программы, целью которых является первичное знакомство с языком и его освоение на элементарном уровне, существуют также отдельные курсы для детей. Как правило, каждый российский вуз, стоящий за открытием центра, адаптирует программу с учетом собственных педагогических наработок и той культурно-языковой среды, где будет вестись обучение.


Поскольку русский язык довольно сложен в освоении, занятия ведутся с использованием современных образовательных инструментов, включая технологии геймификации и виртуальные языковые лаборатории. Такой подход, помимо прочего, позволяет сделать процесс обучения адаптивным – когда каждый ученик работает с темами и задачами, которые соответствуют его уровню знаний на данный момент.


Помимо курсов по русскому языку, центры проводят многочисленные культурно-просветительские мероприятия, призванные познакомить участников с Россией, ее историей и традициями. В их числе: фестивали русской культуры, уроки классической и современной русской литературы, виртуальные экскурсии по России, тематические квизы, знакомство с национальной кухней, летние языковые лагеря, совместные просмотры фильмов на русском языке и многие другие активности. Как показывает практика, такие мероприятия пользуются большой популярностью среди жителей африканских стран.


В этом году центры открытого образования на русском языке появились в 28 африканских странах. Все эти проекты реализуются при поддержке Министерства просвещения РФ.


Где учиться


Ниже приведен список стран, где уже действуют центры по изучению русского языка.


Нигерия

Центр работает в Университете Лагоса - University of Lagos. Первые курсы русского языка для нигерийцев были запущены в июле в онлайн-формате. Обучение направлено на студентов и абитуриентов, которые планируют получить высшее образование в России. На занятиях они смогут выучить основы русского языка, преодолеть языковой и культурный барьеры. Обучение ведут педагоги Государственного университета просвещения.


Алжир

Алжирский центр открылся на базе Университета Абу Элькасем Саадалла. Организатором обучения является Набережночелнинский государственный педагогический университет.


Мали

В Республике Мали в настоящее время действуют три центра по изучению русского языка: на базе Университета языков и гуманитарных наук Мали (площадка создана по инициативе Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого), в частном университете им. Ахмеда Баба и Государственном университете литературы и гуманитарных наук (обе организации – проекты Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета).


Мадагаскар

Здесь работает Шадринский государственный педагогический университет. Его зарубежная деятельность интересна тем, что включает в себя не только обучение русскому языку жителей Мадагаскара, но проведение культурно-просветительских мероприятий. Так, в декабре на открытой площадке университета Антананариву прошел фестиваль "Хоровод дRUжбы", участниками которого стали более 150 граждан Мадагаскара в возрасте от 7 до 60 лет.


Ангола, Замбия и Мозамбик

В этих странах Центры были созданы по инициативе Волгоградского государственного социально-педагогического университета. Занятия по русскому языку проходят на базе Высшего института педагогических наук Луанды ISCED (Ангола), Университета информации и коммуникации (Лусака - Замбия), Педагогического университета Мапуту (Мозамбик). Учащимся предлагается 6 очных образовательных программ на русском языке продолжительностью по 36 часов.


Демократическая Республика Конго и Республика Конго

Преподаватели Воронежского государственного педагогического университета начали преподавать русский язык в стенах Университета Киншасы и в Браззавиле. До конца года Центры будет проводить бесплатные курсы, на которые уже записались 300 жителей каждой республики. На курсах слушатели научатся читать, писать и говорить по-русски, что поможет им для поступления в российские вузы.


Бенин

Познакомиться с «великим и могучим» и освоить основы языка в Бенине можно в Университете Абоме-Калави (Абомей-Калави), где действует центр, созданный Государственным университетом просвещения (Москва).


Уганда

Центр открытого образования на русском языке, созданный Оренбургским государственным педагогическим университетом, работает сразу на трех площадках. Ключевой из них является университет Макерере в Кампале, где сформированы три группы слушателей (в зависимости от уровня владения русским языком). Также занятия проводятся в школе «Грин Хилл Академия» и в кабинете русского языка Ассоциации русскоговорящих женщин Уганды «Росинка».


ЮАР

Образовательный центр, основателем которого является РОСБИОТЕХ, действует в Йоханнесбурге. Сейчас обучение проходит первая группа студентов.


Зимбабве

Здесь за продвижение русского языка также отвечает РОСБИОТЕХ, чьи специалисты занимаются подготовкой местных жителей в стенах Университета Зимбабве.


Намибия и Ботсвана

И вновь РОСБИОТЕХ, реализующий бесплатные курсы и культурно-просветительские мероприятия совместно с Университетом Бото в Ботсване и Намибии. В организациях отметили, что открытие Центров будет способствовать развитию дальнейшего научно-образовательного и делового сотрудничества стран.


Экваториальная Гвинея, Камерун и ЦАР

В этих странах работают педагоги из Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы (РУДН), имеющие огромный опыт в сфере преподавания русского как иностранного. Для гостей Центров открытого образования запланирована насыщенная программа: помимо курсов, проходят различные просветительские и образовательные мероприятия (киноклубы, викторины, творческие мастерские, открытые лекции).


Танзания

Возможность обучаться русскому языку у жителей этой страны появилась благодаря Санкт-Петербургскому государственному университету. Партнером проекта и площадкой для проведения образовательных и культурных мероприятий выступает Русский дом в Дар эс Саламе.


Кения

Центр по изучению русского языка открылся в Найроби на базе Кенийского института иностранных языков и профессиональных исследований по инициативе Томского государственного педагогического университета.


Египет

В отличие от большинства других образовательных организаций, начавших набор студентов осенью, вместе со стартом нового учебного года, центр по изучению русского языка Ульяновского государственного педагогического университета функционирует в Египте уже более полугода. Учреждение работает на базе образовательного центра «Олимп» – русской школы, действующей по программе Федерального государственного образовательного стандарта.


Сейшельские острова

Русскоязычный образовательный проект здесь реализуется Шадринским государственным педагогическим университетом при поддержке партнеров: НКО «Youth Empowerment Seychelles» и Ассоциации российских соотечественников на Сейшелах. Особенностью образовательной программы центра является гибкий подход к выбору форматов обучения. Так, одним из ключевых проектов организации стал языковой лагерь «ЯRus», участниками которого стали более 300 местных жителей.


Сенегал

Проект «Русское слово – миру» реализуется в Сенегале Уральским государственным гуманитарно-педагогическим университетом в партнерстве с Санкт-Петербургским политехническим университетом Петра Великого. В качестве площадки для преподавания русского языка был выбран Дакарский университет. Во время обучения студенты также смогут узнать больше о России: познакомиться с ее знаменитыми городами и достопримечательностями, географией и климатом, традициями и кухней.


Кот-д’Ивуар и Гана

Центры по изучению русского языка были открыты Ярославским педагогическим университетом им. К. Д. Ушинского в городах Абиджан (Кот-д’Ивуар) и Аккра (Гана). Слушатели языковых курсов, мастер-классов и творческих мероприятий смогут повысить уровень владения русским языком, а также стать волонтерами и помочь тем, кто только начинает учить русский.

Эфиопия

Преподаватели Ульяновского государственного педагогического университета проводят в Федеративной Демократической Республике Эфиопия культурно-образовательные мероприятия по истории России, культуре и географии. Занятия организованы для учителей и обучающихся одновременно на нескольких площадках в Аддис Абебе.


Дальнейшие перспективы


О результатах этих образовательных проектов говорить пока преждевременно (практически во всех вышеупомянутых центрах обучение будет вестись до конца декабря), однако уже сейчас можно отметить высокий интерес к русскоязычным курсам и мероприятиям со стороны местных жителей. Планируется, что успешное прохождение обучения станет для участников толчком для дальнейшего, уже более глубокого изучения русского языка в личных или профессиональных целях. Кроме того, такого рода проекты способствуют укреплению взаимоотношений между Россией и странами Африки, выступают в качестве своеобразных «мостиков дружбы» между жителями государств. И, как убеждены инициаторы и участники, в конечном итоге их реализация будет выгодна всем сторонам.


«Мы видим сотрудничество со странами Африканского континента не в навязывании собственных позиций и условий, а во взаимном обогащении идеями, в совместной учебе и развитии передовых образовательных технологий. Совместные образовательные проекты помогают жителям Африки не только изучить русский язык, но и ближе познакомиться с историей, культурой и традициями России. У всех желающих появляется возможность овладеть русским языком на бесплатных курсах, а затем, возможно, продолжить обучение уже в российских образовательных организациях среднего профессионального образования или высшего образования», – прокомментировал заместитель Министра просвещения РФ Денис Грибов в ходе недавней научно-практической конференции «Русский диалог».



Информация подготовлена агентством Pro-Vision Communications

Categories
Главная

Азиатское гостеприимство на русском языке: в туристическом секторе Таиланда, Индонезии и Вьетнама не хватает русскоязычных специалистов

Туристический поток из России продолжает бить рекорды в Азии, формируя повышенный спрос на специалистов со знанием русского языка в HoReCa. В преддверии высокого сезона недостаток русскоговорящих администраторов, ресепшеонистов и аниматоров фиксируется прежде всего в странах, которые традиционно популярны у россиян – прежде всего Таиланде, Вьетнаме и Индонезии. Более того, кандидатов со знанием русского ждут не только в туризме, но и в других профессиональных отраслях.



По данным Управления по туризму Таиланда, с начала 2023 года страну посетило в 11 раз больше россиян, чем за аналогичный период прошлого года. АТОР подтверждает эту динамику и включает королевство, наряду с Индонезией и Шри-Ланкой, в топ самых востребованных у соотечественников направлений. При этом популярность государств Юго-Восточной Азии точно продолжит расти: на это намекает не только постепенное возвращение числа бронирований к допандемийным показателям, но и увеличение периода безвизового пребывания для россиян. Первым на пролонгацию пошел Вьетнам, разрешив туристам из России свободно оставаться в стране до 45 дней. Похожая инициатива обсуждается и в Таиланде, где безвизовый период может увеличиться втрое, до 90 дней.


Чтобы справиться с туристическим потоком из России, в ряде стран Юго-Восточной Азии активно поддерживаются проекты, призванные обучить специалистов индустрии гостеприимства основам русского языка и культуры. На данный момент Центры открытого образования на русском языке, ориентированные на местных жителей, успешно функционируют в Таиланде, Мьянме и Индонезии. В ближайшее время аналогичные организации должны появиться еще в двух странах региона: Лаосе и Вьетнаме.


Большинство образовательных проектов реализуют российские вузы и образовательные центры на базе азиатских университетов при поддержке Министерства просвещения РФ. В Мьянме и Таиланде инициатором открытия Центров выступил Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В. М. Шукшина. Авторами образовательных программ стали преподаватели университета, которые построили обучение таким образом, чтобы изучение языка проходило комфортно и продуктивно даже в условиях отсутствия языковой среды. Такой подход был по достоинству оценен студентами: в Таиланде число слушателей курсов достигло 300 (среди них не только учащиеся вузов, но и работники туристической сферы), а в Мьянме на занятия по русскому языку к середине сентября записалось уже более 260 человек. Заметные успехи демонстрирует и Центр открытого образования на русском языке Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева в Индонезии. К настоящему моменту качественное образование на русском в нем получило уже несколько групп студентов – в общей сложности почти 150 человек, большинство из которых задействовано в туристической отрасли.


На очереди – Лаос и Вьетнам, где сейчас завершается подготовка к открытию русскоязычных Центров. Во Вьетнаме, где русский язык входит в школьную программу и традиционно пользуется большой популярностью в качестве иностранного, деятельность центра будет направлена на укрепление и отработку полученных знаний в условиях практической межъязыковой коммуникации. А для граждан Лаоса, который только начал укреплять взаимоотношения с Россией в сфере туризма, появление такой организации откроет дополнительные возможности для построения карьеры в HoReCa.



Информация подготовлена агентством Pro-Vision Communications









Categories
Главная

В столице Лаоса прошла серия мероприятий для тех, кто изучает и преподает русский язык

21-22 декабря российская организация «Ассоциация учителей литературы и русского языка» при поддержке Минпросвещения РФ провела в столице Лаоса серию мероприятий под общим названием «Русский язык в Азии». В качестве площадок выступили Российский Центр Науки и Культуры во Вьентьяне, кафедра русского языка Лаосского языка, а также центр открытого образования на русском языке, работающий на базе Лаосского университета.

фото: В столице Лаоса прошла серия мероприятий для тех, кто изучает и преподает русский язык

Для профессиональной аудитории – учителей русскоязычной школы при посольстве, преподавателей русского языка в вузе, переводчиков – была подготовлена насыщенная программа, призванная познакомить специалистов с новейшими методиками обучения и актуальными тенденциями в сфере образования. В частности, лаосские педагоги смогли прослушать лекцию о глаголах движения и посетить мастер-класс по фонетике (обе этих темы традиционно вызывают немало сложностей не только у учеников, но и у преподавателей русского языка как иностранного, особенно на старте карьеры). Не остались без внимания и инновационные инструменты, способные сделать образовательный процесс более эффективным, легким и приятным. В их числе – интерактивные, игровые и коммуникационные методики, о которых лаосским преподавателям подробно рассказали их российские коллеги.

 фото: В столице Лаоса прошла серия мероприятий для тех, кто изучает и преподает русский язык

Для студентов, изучающих русский язык и желающих продолжить образование в России, в свою очередь, было организовано тестирование владения языком на уровень А-2 и В-1. Это позволило не только объективно оценить качество подготовки, но и сформировать рекомендации по корректировке образовательной программы с учетом актуальных потребностей учеников. Особый акцент планируется сделать на чтении и письме.

 фото: В столице Лаоса прошла серия мероприятий для тех, кто изучает и преподает русский язык

22 декабря в Лаосском университете проходил Фестиваль культуры филологического департамента, где делегация АССУЛ приняла активное участие в оформлении русского стенда, а также пела русские песни со студентами.

На стенде были представлены книги издательства «Мозаичный парк» - художественная и детская литература. Так как культурный фестиваль в Азии предполагает кулинарную составляющую, гостям стенда были предложены привезённые из России сушки, баранки и конфеты.

 

После мероприятий, книги были подарены преподавателям кафедры русского языка, русской школе при посольстве РФ. Русскому дому подарена художественная, учебная и учебно-методическая литература. Всем образовательным организациям подарены наглядные методические материалы.

 

В РЦНК были проведены занятия с учениками старшей школы и студентами, изучающими русский язык (2 месяца, уровень – А1) – они узнали о богатстве русской культуры, о природе России. Многие из них планируют продолжить своё обучение в российских ВУЗах.

 

Информация предоставлена коммуникационным агентством Pro-Vision Communications.


Categories
Главная

Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В. М. Шукшина запустил в Таиланде бесплатные курсы русского языка

В августе в кампусе Университета Принца Сонгкхлы на о. Пхукет состоялось открытие Центра открытого образования, где жители Таиланда могут бесплатно освоить или усовершенствовать навыки владения русским языком. Центр создан по инициативе Алтайского государственного гуманитарно-педагогического университета им. В. М. Шукшина (Россия) и предлагает образовательные программы для разных категорий граждан: от любителей русского языка и культуры до работников туристической сферы, которые могут использовать полученные знания для профессионального развития.

фото: Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В. М. Шукшина запустил в Таиланде бесплатные курсы русского языка


На торжественной церемонии открытия присутствовал генеральный консул РФ в Пхукете Владимир Соснов. Гости мероприятия смогли не только узнать о работе центра, но и принять участие в насыщенной культурной программе. Она включала в себя знакомство с традиционной русской кухней, а также национальные игры и забавы. Все это способствовало более глубокому погружению в культурную среду России, понимание которой зачастую необходимо для успешного освоения языка.

Запуск Центра и его официальное открытие прошли под эгидой Министерства просвещения Российской Федерации.

Источник информации: Pro-Vision Communications


Пользовательское соглашение

Опубликовать