Categories
Главная

Алексей Фокин: «Мы учим видеть конфликт не как угрозу, а как возможность»

Слушатели программы MBA Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ учатся превращать конфликты в инструмент развития команды и бизнеса. Об этом сообщает РБК.

В деловой среде конфликты неизбежны: руководители ежедневно сталкиваются с борьбой за бюджеты, противоречивыми приоритетами подразделений и личными амбициями сотрудников. Согласно отчету CPP Global, споры на рабочем месте и личностные конфликты занимают в среднем 2,8 часа рабочего времени одного сотрудника в неделю, что эквивалентно 359 миллиардам долларов ежегодных потерь.

На программе MBA Высшей школы бизнеса ВШЭ теме управления конфликтами посвящен отдельный цикл лекций в рамках развития soft skills. Слушатели изучают не только теоретические модели, но и современные российские и зарубежные подходы к медиации, а главное — отрабатывают навыки на практике. Цикл лекций и практических занятий для участников программы проводит Алексей Фокин, старший преподаватель, эксперт в области лидерства, кросс-функционального взаимодействия и бизнес-коммуникаций, преподаватель soft skills в МВА Высшей школе бизнеса НИУ ВШЭ.

Основой лекций стали три формулы возникновения конфликта, которые позволяют руководителям видеть разные сценарии и действовать уместно в каждом случае. Формула «Конфликтогены = Конфликт» помогает внимательнее относиться к коммуникации: даже интонация или мимика могут провоцировать напряжение. Формула «Конфликтная ситуация + Инцидент = Конфликт» показывает, что открытая ссора — это лишь вершина айсберга, а для эффективного разрешения необходимо работать с глубинными причинами. Формула «Конфликтная ситуация 1 + Конфликтная ситуация 2 + … = Конфликт» учит видеть системность накопившихся противоречий и искать комплексные решения.

Практическая часть курса строится вокруг анализа корпоративных кейсов и проведения «мини-медиаций» внутри учебных групп. Слушатели учатся снижать градус эмоций, прояснять мотивы сторон и переводить разговор в конструктивное русло. Такой формат позволяет руководителям приобрести универсальный инструментарий, который применим как в ежедневных переговорах, так и в стратегических управленческих решениях.

«Мы учим слушателей видеть конфликт не как угрозу, а как возможность. Руководитель, который умеет работать с противоречиями, перестает бояться острых углов и начинает использовать их для развития команды и организации», — отмечает Алексей Фокин, преподаватель soft skills МВА программы Высшей школы бизнеса ВШЭ.

По словам слушателей, тема эффективного взаимодействия с конфликтными ситуациями вызвала высокий интерес. Обсуждения продолжались и после занятий: участники делились собственными кейсами, сравнивали стратегии разрешения конфликтов и обсуждали, как применять полученные инструменты в работе. Для многих этот опыт стал одним из самых практико-ориентированных компонентов программы MBA, напрямую связанных с повседневными вызовами управленцев.

Построить карьеру или бизнес вне конфликтных ситуаций невозможно. Но можно и нужно ими управлять. Рад, что на программе MBA мы глубоко погрузились в методологию управления конфликтами. Это позволит снизить риски разрушения мотивации в коллективе, минимизировать потенциальный ущерб для бизнеса. Благодарен не только нашему преподавателю Алексею Фокину, но и коллегам “по парте”, кто активно делился опытом и обсуждал конфликтные кейсы – этот цикл стал копилкой знаний и навыков для меня”, – поделился впечатлением от цикла лекций по конфликтологии Александр Перминов, слушатель программы MBA, генеральный директор ООО «УДС нефть»

Стоит добавить, что Высшая школа бизнеса НИУ ВШЭ закрепила статус лидера российского бизнеса-образования, второй год подряд заняв 1-е место в Народном рейтинге бизнес-школ портала MBA.su, «МВА в Москве и России». Рейтинг формируется на основе опроса мнений выпускников MBA и Executive MBA. В этом году свои оценки дали более 1,2 тыс. человек, окончивших обучение в 34 бизнес-школах по всей стране.

Узнать подробнее о поступлении на программу MBA можно по ссылке.


Categories
Главная

Ситуационное лидерство: почему гибкость стала главным навыком управленца

Алексей Фокин, старший преподаватель Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ, о том, как проверенные временем инструменты могут помочь руководителю в современном мире

Текущий 2025 год (и на этом все не остановится), с точки зрения персонала, приготовил для нас много интересного (дефицит, текучесть, снижение вовлеченности, повышенный уровень стресса, выгорание). Это трансформируется в вызовы для компаний и руководителей, противостоящих всем сложностям, связанных с текущей ситуацией на рынке труда… Уже сейчас управленец в своей команде может иметь и опытного эксперта из прагматичного поколения Х (1968-1981), и целеустремленных представителей поколения Y -миллениалов (1982-2001), а также многозадачных и технологичных зумеров — представителей поколения Z (1997-2010). Альфы (2011-2024) пока еще не так активны в поиске работы в виду их возраста, но пройдет один-два года, и мы будем иметь в своих командах все четыре поколения (не исключаем возможность поработать и с пятью поколениями)…

Добавим сюда разнообразие форматов работы с командами: формальные команды-отделы в офисе/компании, виртуальные команды (организованные под проект с лидером, не являющимся их формальным руководителем), распределенные команды на удаленке или гибридные. Это разнообразие делает нашу жизнь интересной и яркой, но при этом добавляет сложности в управлении столь непохожими людьми в очень разных ситуациях.

Вспомните начало пандемии и как мы пытались использовать привычные подходы, которые замечательно работали в общении с глазу-на-глаз, рассыпались о реалии удаленки — наша невербалика и интонация уже не так явственно считывалась, акценты расставлялись и понимались иначе, результаты уже не те. В офисе у нас обычно есть возможность быстро скорректировать ситуацию, а вот на удаленке уже так быстро в моменте не получается. Пандемия закончилась, а вот виртуальные команды, гибридный офис и удаленка осталась с нами, хоть и не повсеместно. Подобные ситуации вызывают у руководителей множество вопросов: Как взаимодействовать? Как проверять? Как повышать уровень вовлеченности? Множество вопросов, на которые, смею вас уверить, ответ есть.

Почему без гибкости не выжить в управлении

Ответом на эти (да и многие другие) вызовы современного мира — развитие своей гибкости и адаптивности. РосЭксперт в своем исследовании «Кто будет управлять бизнесом в России в 2026 году», выделяет компетенцию «гибкость и адаптивность» в 2023 году как самую востребованную, а в 2026 году не теряющую своей актуальности и входящую в топ-5 обязательных компетенций для каждого руководителя.

Полностью текст статьи читайте на РБК

Алексей Фокин: Старший преподаватель Центра корпоративного обучения Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ. Более 20 лет опыта в бизнес-образовании, эксперт в области лидерства, кросс-функционального взаимодействия и бизнес-коммуникаций, преподаватель soft skills в МВА Высшей школе бизнеса НИУ ВШЭ



Пользовательское соглашение

Опубликовать