Categories
Главная

Обязательная отработка после окончания вуза для выпускников бюджетников

Минобрнауки предлагает подойти к вопросу обязательного трудоустройства выпускников с учётом всех деталей и интересов сторон.

Как отмечает Евгения Матвеева – эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС – в Министерстве науки и высшего образования заявили о поддержке идеи обязательной отработки после окончания вуза для выпускников, обучавшихся за счёт бюджета. Однако, как отмечают в ведомстве, сам механизм должен быть продуман до мелочей: необходимо учитывать не только обязанности выпускников, но и создать систему, в которой работодатели несут свою долю ответственности.

По мнению специалистов Минобрнауки, такая мера может быть оправдана в отдельных стратегически важных отраслях – там, где остро ощущается нехватка кадров. Примером может служить медицинская сфера или сфера образования в отдалённых регионах. Однако механическое внедрение без детальной подготовки, по их мнению, не даст желаемого эффекта.

При разработке этой системы чиновники ссылаются на международный опыт. Так, в Белоруссии аналогичная модель действует уже несколько лет. Там она не была внедрена одномоментно, а формировалась в течение семи лет – с постепенными улучшениями и адаптацией к условиям рынка труда.

Суть механизма заключается в том, чтобы выпускники, получившие образование на бюджетной основе, в течение нескольких лет работали по распределению – чаще всего, в государственных учреждениях или организациях с дефицитом специалистов. Взамен они получают гарантии трудоустройства, поддержку на старте карьеры и возможность профессионального роста. Однако в Минобрнауки подчёркивают: обязательства не должны быть односторонними. Государство и работодатели обязаны обеспечить выпускникам достойные условия труда, социальные гарантии и перспективы. Без этого система может превратиться в формальность или, хуже того, в демотивацию для молодых специалистов.

Одним из первых направлений, где могут быть реализованы подобные изменения, становится медицина. Министерство здравоохранения уже подготовило проект поправок об обязательной отработке к закону «Об образовании в Российской Федерации». Согласно документу, выпускники медицинских вузов и медицинских колледжей, обучавшиеся на бюджете, будут обязаны трудоустроиться в выбранный ими регион при наличии вакансии. В случае отказа им придётся возместить государству расходы на обучение в трёхкратном размере. Пока механизм отработки находится на стадии обсуждения. Ни сроки, ни конкретный перечень отраслей ещё не определены. Тем не менее, позиция Министерства заключается в том, что подобный подход возможен, если он будет реализован грамотно, с учётом интересов всех участников: выпускников, образовательных учреждений, регионов и работодателей.



Categories
Главная

Что помогает студентам трудоустраиваться

Российские университеты активно привлекают студентов к участию в профориентационных мероприятиях. Этот вопрос подробно изучили Андрей Покида и Наталья Зыбуновская из Центра социально-политического мониторинга Президентской академии, что стало известно 2 декабря 2024 года. В результате исследования выяснилось, что сегодня основное внимание в вузах уделяется встречам с потенциальными работодателями, стажировкам и профессиональной практике, а также тренингам и консультациям.

В ходе проделанной научной работы выяснилось, что студенты бюджетных отделений участвуют в профориентационных мероприятиях чаще, чем их ровесники на коммерческой основе. Активность вузов в вопросе проведения мероприятий для будущих профессионалов также зависит и от региона. Лидерами в использовании профориентационных инструментов стали Центральный, Приволжский и Уральский округа. А меньше всего внимание таким мероприятиям уделяется в Северо-Кавказском округе, а также в новых регионах России.

Проведенный сотрудниками Академии анализ также выявил различия в подходах к профориентации в зависимости от направления подготовки в университетах. Встречи с работодателями наиболее популярны среди студентов инженерных и сельскохозяйственных специальностей, тогда как конкурсы профессионального мастерства чаще проводятся для обучающихся творческим и медицинским наукам. Проектное обучение особенно востребовано в IT-сфере, педагогике и инженерных специальностях. Такие инструменты позволяют будущим специалистам не только закрепить знания на практике, но и подготовиться к реальным вызовам профессиональной среды.

По мнению эксперта кафедры менеджмента и управления персоналом Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС Исаковой Маргариты не все мероприятия одинаково эффективны с точки зрения подготовки студентов к рынку труда. Встречи с работодателями, хотя и наиболее распространены, не оказывают статистически значимого влияния на уверенность студентов в возможности трудоустройства по специальности. Наиболее весомый эффект показывают стажировки, конкурсы профессионального мастерства и проектное обучение. Современная профориентация должна стать инструментом для снижения разрыва между образованием и рынком труда.



Categories
Главная

Выпускники ВУЗов будут получать дипломы нового образца

 

В Министерстве науки и высшего образования прокомментировали, как изменятся документы об образовании.

Как отмечает Евгения Матвеева – эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС – проведение масштабной реформы высшего образования было объявлено уже несколько лет назад. В этом направлении было сделано уже не мало. В числе новшеств – дипломы о высшем образовании нового образца. Уже в этом году выпускники получат новые документы об образовании. Об этом сообщил глава ведомства Валерий Фальков. Основное новшество касается структуры диплома: устаревшие понятия «степень» и «квалификация» теперь разделяются чётче. Вместо общих терминов «бакалавр» или «магистр» в разделе «Квалификация» будет указываться конкретная специализация, например, «инженер-программист». Также исключаются упоминания о «направлении подготовки» и «специальности», которые заменяются перечнем образовательных программ.

Важной особенностью является добавление информации о дополнительных квалификациях, которые студенты могут приобрести в процессе обучения. Это нововведение призвано помочь студентам уже в учебное время заниматься деятельностью, соответствующей их будущей профессии, вместо временных подработок.

Приложение к диплому станет более содержательным, предоставляя работодателям обширную информацию о квалификациях выпускника, не ограничиваясь лишь списком курсов и оценок.

Эти перемены также отразятся на квалификационных требованиях к профессиям, что сейчас активно обсуждается с Национальным агентством развития квалификаций.

В рамках перехода к новой системе для большинства специальностей будет достаточно одного цикла образования для начала карьеры, что делает магистратуру необязательной.

Переход всех вузов России на новую систему высшего образования планируется с 2025–2026 учебного года. Бакалавриата и магистратуры больше не будет, вместо этого будет три уровня образования: базовое высшее образование, специализированное высшее образование (аналог магистратуры) и аспирантура, где будут готовить научные кадры. Сейчас в пилотном проекте участвуют шесть вузов - там студенты уже учатся по новым образовательным программам.



Пользовательское соглашение

Опубликовать