Categories
Главная

Владимир Путин поручил вдвое увеличить выплаты за классное руководство в небольших населенных пунктах

Классные руководители школ и кураторы групп в колледжах и техникумах, работающие в населенных пунктах с численностью жителей менее 100 тысяч человек, будут получать федеральную выплату в размере 10 тысяч рублей. Об этом сообщил Президент Российской Федерации Владимир Путин в Послании Федеральному Собранию.

Сообщается на сайте Минпросвещения России.

«И отдельные решения предлагаю для школьных классных руководителей и кураторов групп в колледжах, техникумах, которые работают в тех населенных пунктах, которым нужно уделить особо внимание, а именно таким населенным пунктам, где живет меньше 100 тысяч человек, а это, по сути, все наши небольшие города, райцентры, поселки, села. Так вот, уже с 1 марта 2024 года предлагаю вдвое увеличить таким специалистам федеральную выплату за классное руководство и кураторство группами – до 10 тысяч рублей», – сказал Владимир Путин.

Глава государства также подчеркнул, что в России необходимо в целом совершенствовать систему оплаты труда бюджетников и добиваться роста их доходов. Владимир Путин отметил, что сейчас зарплата работников бюджетной сферы даже в соседних субъектах Федерации может заметно отличаться.

«При этом работа учителя или врача везде одинаково сложная и крайне ответственная. Такой большой разброс в зарплатах от региона к региону несправедлив, безусловно», – прокомментировал Президент.

Он поручил Правительству Российской Федерации в 2025 году отработать новую модель оплаты труда бюджетников в рамках пилотных проектов в регионах России, а в 2026 году уже принять окончательное решение для всей страны.

Вопросы поддержки педагогов на особом контроле Минпросвещения России, подчеркнул глава ведомства Сергей Кравцов.

«В 2023 году субъектами Российской Федерации осуществлено более 470 видов мер социальной поддержки на общую сумму свыше 53 миллиардов рублей, из них свыше ста мер поощрения и стимулирования педагогов реализованы впервые. Продолжаем практику выплат за классное руководство. Особенно важна эта мера, как отметил Президент нашей страны, в небольших населенных пунктах России, где проживают менее 100 тысяч человек. По поручению главы государства увеличим ее двукратно – до 10 тысяч рублей», – сообщил Министр просвещения.

«Классный руководитель в период школьного обучения выполняет важнейшую функцию по становлению личности ребенка. Поэтому, конечно, таких специалистов нужно поддерживать», - отметил эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС Сергей Федотов.

Справочно

В настоящее время доплату за классное руководство в размере 5 тысяч рублей получают более 830 тыс. педагогических работников государственных и муниципальных образовательных организаций и более 92 тыс. сотрудников профессиональных образовательных организаций. Также с 2023 года выплаты получают почти 19 тысяч классных руководителей и почти 3 тысячи классных руководителей (кураторов) из Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей.


Categories
Главная

Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге о допфинансировании на модернизацию и строительство школ в регионах

Правительство профинансирует завершение строительства и модернизацию школ в ряде регионов. В 2024 году 12 регионов получат дополнительное финансирование на завершение строительства и модернизацию общеобразовательных школ. Михаил Мишустин подписал распоряжение о перераспределении на эти цели более 13 млрд рублей.

Новые учебные заведения до конца этого года появятся в Мордовии, Удмуртии, Ингушетии, Дагестане, Северной Осетии, Татарстане, Чечне, Краснодарском крае, Владимирской области, Воронежской области, Московской области, Псковской области. В общей сложности будет создано более 20 тыс. новых учебных мест. Работа идет в рамках госпрограммы «Развитие образования».

По мнению эксперта Президентской академии в Санкт-Петербурге Светланы Филистеевой, допфинансирование на модернизацию и строительство школ в регионах улучшит доступность качественных образовательных услуг.

«Модернизация и строительство школ в регионах повысит доступность современных образовательных технологий и ресурсов для школьников. Создаст комфортные и безопасные условия для обучения и развития детей и подростков. Обеспечит развитие социальной инфраструктуры и повышение привлекательности регионов для проживания и работы», - считает эксперт.


Categories
Главная

Правительство профинансирует завершение строительства и модернизацию школ в ряде регионов

В 2024 году 12 регионов получат дополнительное финансирование на завершение строительства и модернизацию общеобразовательных школ. Михаил Мишустин подписал распоряжение о перераспределении на эти цели более 13 млрд рублей.

Новые учебные заведения до конца этого года появятся:

• в Мордовии,

• Удмуртии,

• Ингушетии,

• Дагестане,

• Северной Осетии,

• Татарстане,

• Чечне,

• Краснодарском крае,

• Владимирской области,

• Воронежской области,

• Московской области,

• Псковской области.

В общей сложности будет создано более 20 тыс. новых учебных мест. Работа идет в рамках госпрограммы «Развитие образования».

«Предоставление дополнительного финансирования на завершение строительства и модернизацию общеобразовательных школ - это один из важных шагов правительства в развитии образования. Такие меры будут способствовать повышению уровня образования и созданию условий для полноценного развития молодого поколения. В результате, учащиеся из этих регионов будут иметь возможность получить качественное образование, что положительно скажется на будущем развитии как самих регионов, так и всей страны», - обратил внимание эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС Сергей Федотов. 


Categories
Главная

Правительство направит более 8 млрд рублей на увеличенные выплаты классным руководителям и кураторам

С 1 марта 2024 года размер ежемесячных выплат классным руководителям в школах и кураторам групп в техникумах и колледжах в населенных пунктах, где живет менее 100 тыс. человек, был увеличен с 5 тыс. до 10 тыс. рублей.

Правительство направит более 8 млрд рублей на обеспечение таких выплат. Распоряжения о распределении средств между регионами подписал Михаил Мишустин.

«Это решение правительства оказывает поддержку классным руководителям и кураторам, что является важным шагом в развитии образования. Увеличение размера выплат позволит привлечь в профессию более квалифицированных специалистов и повысить мотивацию уже работающих педагогов», - обратил внимание эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС Сергей Федотов.

Повышение зарплаты классным руководителям и кураторам имеет положительное влияние на их эффективность и профессиональное развитие. Эти педагоги выполняют важную роль в формировании личности каждого ученика и поддерживают совместную работу между школой и семьей. Улучшение их материального положения поможет поддержать их энтузиазм и стимулировать качество образовательного процесса.

Распределение средств между регионами, подписанное премьер-министром Михаилом Мишустиным, гарантирует равные возможности получения этих дополнительных выплат в жилых населенных пунктах с населением менее 100 тысяч человек. Постановление правительства акцентирует внимание на развитии профессионального образования и формирует благоприятные условия для работы преподавателей в техникумах и колледжах.

 



Categories
Главная

Новые нацпроекты на Московском международном салоне образования

3 апреля в Москве открылся Московский международный салон образования (ММСО) - крупнейшая выставка новинок и технологий в сфере образования, а также масштабный форум, в рамках которого пройдут 40 круглых столов и секций и выступят более 400 экспертов из России и зарубежных стран.

ММСО - 2024 должен стать первым масштабным событием, где обсудят анонсированные Президентом страны в ходе Послания Федеральному Собранию новые национальные проекты. И прежде всего новый нацпроект "Кадры", ведь вопрос с кадрами в образовании всегда стоит очень остро. Он посвящен подготовке специалистов «в области инженерии, ОПК, медицины, педагогики» и др. Сейчас на него выделили 8 миллиардов рублей. Не надо забывать о том, что успешность работы того или иного учебного заведения исчисляется процентом трудоустройства и уровнем зарплат выпускников.

Президент также напомнил о строительстве кампусов будущего – программа создания 25 студгородков будущего внедряется, построено уже 8. В ходе послания Путин сообщил, что решено эту цифру увеличить до 40. Так же, как и учителей в школах президент особо отметил преподавателей фундаментальных дисциплин в вузах, которые обычно читают лекции на первых курсах. Решено повысить уровень оплаты их труда на федеральном уровне. Уже с 1 сентября на эти цели будет выделено из бюджета 1,5 млрд, и еще 4,5 миллиарда – впоследствии. Кроме того, программу «Приоритет-2030» решено продлить на 6 лет и выделить дополнительно на нее 160 миллиардов рублей.

По мнению эксперта Среднерусского института управления - филиала РАНХиГС Макаровой Юлии, преемственность между школой, вузом и рынком труда - очень важно, особенно, когда речь заходит об экономике образования. За последнее десятилетие ММСО стал одним из крупнейших сообществ в сфере образования, объединив на одной платформе управленческие команды всех уровней образования, региональные делегации, представителей образовательных организаций, педагогов, учащихся и их родителей. Для представителей регионов – это уникальный шанс: ведь у каждого субъекта нашей страны есть свой индивидуальный набор возможностей в образовательной среде. И многие из них могут стать фундаментом для каких-то новых начинаний. Безусловно, это будет интересно преподавателям, учителям, воспитателям, всем, кто заинтересован в том, чтобы образование мотивировало, вдохновляло и давало стимул к дальнейшему самосовершенствованию.




 

 


Categories
Главная

Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге о задачах нацпроекта «Молодежь и дети»

Президент РФ Владимир Путин поручил правительству РФ разработать нацпроект «Молодежь и дети». Доклад о проделанной работе премьер-министру РФ Михаилу Мишустину необходимо представить до 1 сентября.

В рамках нацпроекта планируется создать не менее 12 передовых школ во всех федеральных округах России. Эти школы должны обладать соответствующей инфраструктурой и кадрами, использовать передовые технологии и методы обучения, применять лучшие практики реализации общеобразовательных программ.

Кроме того, поручено выделить 210 млрд рублей регионам, где фиксируется дефицит мест в общеобразовательных учреждениях, на строительство 150 новых школ. Также необходимо завершить работу по подключению школ к высокоскоростному интернету и при наличии потребности обновить медицинские кабинеты в школах.

Также планируется продление до 2030 года программы «Модернизация школьных систем образования», предусмотрев выделение на ее реализацию дополнительно не менее 317,5 млрд рублей.

Как отметила эксперт президент Президентской академии в Санкт-Петербурге Светлана Филистеева, создание современных образовательных программ и инфраструктуры технологичных школ способствует повышению качества образования, развитию учащихся и подготовке к жизни в современном мире.

«Современные образовательные программы, а также инфраструктура технологичных школ соответствуют требованиям современного общества, позволяют детям осваивать актуальные знания и навыки, помогают развивать креативность, умение анализировать и решать проблемы, готовят к работе в цифровой среде и обеспечивают молодежи необходимые компетенции для будущей профессиональной деятельности, повышая ее конкурентоспособность на рынке труда», - считает эксперт.


Categories
Главная

Эксперта Президентской академии в Санкт-Петербурге: «Подключение школ к высокоскоростному интернету подготовит учащихся к жизни в цифровой эпохе»

Президент РФ Владимир Путин в рамках нацпроекта «Молодежь и дети» поручил завершить работу по подключению школ к высокоскоростному интернету. Перечень поручений по итогам оглашения Послания Федеральному собранию в феврале опубликован на сайте Кремля.

 

По мнению эксперта Президентской академии в Санкт-Петербурге Светланы Филистеевой, подключение общеобразовательных организаций к высокоскоростному интернету обеспечит доступ школьников и педагогов к образовательным ресурсам, а также расширит возможности для дистанционного обучения и самообразования.

 

«Быстрый доступ к интернету является важным шагом к совершенствованию образовательной среды, повышению качества образования и подготовке учащихся к цифровой эпохе. Используя возможности всемирной сети, школа сможет внедрять современные образовательные технологии, включая онлайн-уроки, вебинары и образовательные платформы, а также другие инструменты, которые смогут повысить качество обучения», - пояснила эксперт.


Categories
Главная

Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге о безопасности на дорогах к детским образовательным учреждениям

Порядка 2,5 тыс. км дорог к образовательным учреждениям отремонтируют в 2024 году благодаря дорожному нацпроекту. В рамках национального проекта «Безопасные качественные дороги» особое внимание уделяется маршрутам к детским образовательным и досуговым учреждениям. При этом работы проводятся не только на улицах в населённых пунктах, но и на региональных и межмуниципальных дорогах, по которым курсируют школьные автобусы. В 2024 году по нацпроекту приведут в нормативное состояние 766 дорожных объектов.

  

По совам эксперта Президентской академии в Санкт-Петербурге Светланы Фелистеевой, обеспечение безопасности дорожного движения на таких участках — один из приоритетов профильного нацпроекта. Органы местного самоуправления, сотрудники ГИБДД особенно тщательно следят за тем, чтобы на таких участках выполнялся целый комплекс работ: обновлялось не только дорожное полотно, но и устанавливались барьерные и пешеходные ограждения, светофоры, а также наносилась разметка.

  

«Безопасность детей на дороге, безусловно, важная и актуальная задача. Ребенок – самый незащищенный участник дорожного движения. И мы, взрослые, должны научить его правилам дорожного движения, а также обеспечить качественную и безопасную инфраструктуру, особенно по дороге в школу и учреждения дополнительного образования. В этой связи, реконструкция и модернизация дорог вдоль детских учреждений, безусловно, уменьшает вероятность аварий и конфликтных ситуаций, улучшает инфраструктуру и повышает уровень комфортности общественного пространства. Создание безопасных пешеходных зон, переходов, установка специальных знаков и маркировок также помогает водителям осознать особенности данной зоны, оставаться бдительными и особенно внимательными», - пояснила эксперт.


Categories
Главная

Regions Development: ВАО лидирует по числу школ с углубленным изучением отдельных предметов

Восточный административный округ занимает четвертое место в Москве по обеспеченности школами, подсчитали эксперты компании Regions Development. При этом ВАО опережает все остальные округа столицы по количеству школ с углубленным изучением отдельных предметов.

 

По обеспеченности государственными и частными школами на душу населения ВАО находится на четвертом месте в Москве, немного уступая лишь ЦАО, ЗАО и САО, подсчитали аналитики компании Regions Development. На востоке столицы действуют 178 государственных общеобразовательных школ, 10 частных школ, 5 специальных образовательных учреждений и 5 школ-интернатов.

В настоящее время власти Москвы строят в ВАО новую школу в районе Богородское, учебный корпус с дошкольным отделением на 550 мест в районе Косино-Ухтомский и учебный корпус на 200 мест в районе Преображенское.

В районе Преображенское сейчас открыты 12 государственных школ и частная международная школа Heritage. Компания Region Development в рамках реализации премиального проекта «Преображенская площадь» построит новую муниципальную школу на 430 учеников. Ввод объекта запланирован на IV квартал 2025 года.

На востоке Москвы работает сразу 21 школа с углубленным изучением отдельных предметов: математики, информатики, иностранных языков, экономики, искусства, экологии и др. По этому показателю ВАО занимает первое место в столице.

Стоит отметить, что именно в ВАО находится лучшее общеобразовательное учреждение Москвы. Столичное правительство признало школу № 1502 «Энергия» при МЭИ сильнейшей по качеству образования. При составлении рейтинга учитывались результаты ЕГЭ, предметных олимпиад, спортивных соревнований творческих и профессиональных конкурсов.

«Москва практически не испытывает дефицита мест в школах, однако у родителей нередко возникают проблемы с выбором подходящего учебного заведения, – отмечает Лиля Арцибашева, коммерческий директор Regions Development (девелопер ЖК «Преображенская площадь»). – Жителям ВАО не приходится сталкиваться с подобными сложностями. На востоке столицы сложились оптимальные условия для качественного образования. Здесь много профилированных школ, включая лучшую в Москве школу № 1502.

При этом образовательные учреждения ВАО не переполнены, так что ученикам не нужно заниматься во вторую и, тем более, в третью смену. В ближайшее время коэффициент обеспеченности округа школами станет еще выше благодаря строительству образовательного центра на территории ЖК «Преображенская площадь», включающего в себя детский сад на 200 воспитанников и инновационную школу с IT-полигоном на 430 учащихся». 

фото: Regions Development: ВАО лидирует по числу школ с углубленным изучением отдельных предметов


Categories
Главная

Проблемы школьного питания: почему родительская инициатива так важна

Питание детей в школе и детских садах – острый вопрос для многих родителей. Хочется, чтобы ребенок ел вкусную и горячую еду, приготовленную из качественных и свежих продуктов. Однако в некоторых заведениях школьная еда оставляет желать лучшего, а родители сталкиваются с непробиваемой стеной.

Помочь организовать родительский контроль и улучшить ситуацию в школах и садах может проект «Российского института потребительских испытаний (РИПИ)».


фото: Проблемы школьного питания: почему родительская инициатива так важна


«Помощь родителям в организации общественного контроля безопасности и качества продуктов питания в школах и детских садах в регионах РФ. Горячая линия для родителей» – проект, реализуемый РИПИ при поддержке Фонда президентских грантов. В его рамках была создана горячая линия для родителей. С ее помощью сотрудники смогли поработать с родителями, которых не удовлетворяет качество питания детей в школах или садах, и объективно оценить проблемы в плане школьного питания.


фото: Проблемы школьного питания: почему родительская инициатива так важна


Идея участия родителей в контроле школьного питания поддерживается на государственном уровне. Об усилении роли родителей активно говорят в СМИ, тема поднимается чиновниками высокого ранга и Президентом России. В поддержку идеи была запущена горячая линия на госуслугах. Согласно итога

м, опубликованным «Парламентской газетой», поступило около 25 тысяч обращений, из которых половина относилась к категории «полностью удовлетворён».

На горячую линию РИПИ в ходе проекта поступило 25 138 обращений от родителей из нескольких регионов России. Сотрудники института проанализировали 3978 обращений от родителей, недовольных питанием детей. Стало ясно, что необходимо заняться не только вопросами качества и безопасности продуктов питания, но и проблемами, связанными с организацией процесса питания, санитарным состоянием школьных пищеблоков и денежными компенсациями родителям с детьми с ограниченными возможностями здоровья.


фото: Проблемы школьного питания: почему родительская инициатива так важна


Поступившие обращения были проанализированы, классифицированы и разобраны. По итогам аналитической работы были отправлены письма в региональные Министерства образования и территориальные управления Роспотребнадзора. А всем родителям, предоставившим свои контактные данные, было предложено включиться в совместную с работу по улучшению ситуации с питанием в образовательном учреждении.

«Несмотря на то, что свои данные оставили 2566 родителей, в созданный в WhatsApp чат для решения ситуации вступило лишь примерно 200 человек. Из этого числа активные действия в своих школах проявляли лишь несколько родителей. И это цифры реального родительского контроля, когда из 2500 активны лишь три-четыре человека», – отмечает представитель РИПИ.


фото: Проблемы школьного питания: почему родительская инициатива так важна


Активные родители сталкиваются с непробиваемой стеной. Обращения к классному руководителю, завучу или директору не дают результатов. Как итог – в лучшем случае от родителя отмахиваются, в худшем – настойчивость вредит ребенку, сказываясь на его оценках или отношении к нему учителей. Родительский комитет часто лоялен к администрации школы и не помогает решать проблему. Санитарные врачи и представители Роспотребнадзора могут оштрафовать учреждение – но это не решит проблему. По признанию родителей, после проверок «сверху» ситуация улучшается на день или неделю, а после вновь ухудшается. Поэтому решать проблему нужно поэтапно.


Основываясь на анализе ситуации, РИПИ предлагает привлечь компетентные экспертные НКО, с которыми директор мог бы заключить договор на разработку плана мониторинга качества и безопасности продуктов питания. Именно региональные социально-ориентированные НКО должны стать приёмниками обратной связи, а жалобы родителей должны поступать в них анонимно.


Необходимо выстроить механизм независимого контроля за качеством продуктов. Достоверность и объективность оценки должны обеспечить независимые лабораторные исследования. Первым шагом должно стать создание такого механизма, и здесь должны быть три стороны контроля:


  • Общественные и социально-ориентированные некоммерческие организации, которые могут обеспечить организацию независимого лабораторного контроля качества продуктов питания;
  • Родительская общественность, с обязательной методической поддержкой со стороны общественных и социально-ориентированных некоммерческих организаций;
  • Муниципальные, региональные и федеральные органы власти, с возможностью включения лабораторного контроля качества продуктов питания, поставляемых в школьные и дошкольные учреждения в федеральные и региональные программы.


Такой подход обеспечит всесторонний контроль и позволит грамотно и объективно оценивать ситуацию, а также принимать действенные меры по контролю качества продуктов питания в детских учреждениях.



Ведь проблема сохранения исторической памяти актуальна как никогда – и взрослые, и дети стали забывать о вкладе Александра Невского в историю.. Активное онлайн-у... день, начал

Пользовательское соглашение

Опубликовать